ARCHITECTURE DES NIDS. 
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d’œufs si extraordinaires, que lui-même eut besoin 
de mon humble secours pour les classer. Tous les 
savants réunis eussent d’ailleurs été aussi embar- 
rassés. 
Par exemple , j’étalai sous ses yeux cinq œufs de 
chouette hulotte qui avaient les couleurs jaunâtres 
d’un œuf de buse : jusqu’alors on n’en a vu que 
de blancs. 
Je n’étais certain qu’ils étaient de hulotte, que 
parce que j’avais très-bien distingué dans le nid et 
à côté les père et mère. A ce sujet le savant M. Gerbe 
me disait, avec beaucoup de raison, que dans 
certains cas ce genre de justification était néces- 
saire. 
On le voit, l’étude des nids peut rendre plus facile 
la recherche de la vérité et par conséquent laisser 
aux savants des heures qui valent pour eux et pour 
nous beaucoup plus que de l’argent. 
Inutile d’ajouter encore que cette étude aide sin- 
gulièrement à connaître les mœurs des oiseaux et 
a déterminer leurs espèces et leurs genres. 11 est 
même des oiseaux qui ne se laissent étudier qu au- 
tour de leurs nids : tels sont, par exemple, 1 aigle 
jean-le-blanc et le milan royal. 
^ 3. — UNE LEÇON DE MORALE RELIGIEUSE. 
Nous trouvons dans l’étude du nid non-seule- 
ment des enseignements d’économie agricole, une 
voie de plus pour découvrir les principes de l’orni- 
thologie, mais encore une leçon de morale reli- 
gieuse. . 
C’est en fabriquant le nid que l’oiseau fait la 
