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Dr. Fr. Müller. 
6. Plusquamp erfec tum. 
Bildung. Participium perfecti in -ta verbunden mit dem Aorist von bhü. 
a. intransitives Zeitwort. 
Singular. 
1. Pers. k oder TTTHTTTt \ 
2. Pers. ^HTcTT^Tf oder tflrl I d ( fern. didl^dT oder dldldi 
3. Pers. HT ?ftHF§Tff oder HTrTTHT ) 
riural. 
1. Pers. ?PTt HTH^HfTT oder dTHHfTT \ 
2. Pers. FRT oder fern. ^Tifraf^ffr oder HTrfltJ kf| i| 
8. Pers. HT HT?T#TR oder 7TTFTTR ' 
b. transitives Zeitwort. 
Singular. 
1. Pers. TR Ö7RTFTT ( maine Mtäsi) 
2. Pers. cid dnldUTT (tUne Mtäsi) 
3. Pers. fdeR SRiTTefT (tisne Mtäsi). 
Plural. 
1. Pers. 3RR 37 1 d I d I fasäne Mtäsi) 
2. Pers. cRR 37Td Id I ( tusäne Mtäsi) 
3. Pers. TTRR RTTTHT (tinäne Mtäsi). 
7. Potential. 
Bildung. Der Verbalstamm mit den Personalzeiclien verbunden. 
O 
Singular. 
1. Pers. k 377 t (mal bara ) 
2. Pers. (tu bare) 
3. Ters. TTT 377 (so bare). 
Plural. 
1. Pers. if{d | 3i|T (asi bara) 
2. Pers. dlft dt/l (tust Miro) 
3. Pers. Ht 37~ TT T (so baran). 
8. F utururn. 
Bildung. Der Potential verbunden mit dem Participium perfecti von gam 
Singular. 
1. Pers. ri 377T7TT (mai bardgä ) 
2. Pers. H 3773T (tu baregä) 
3. Pers. 7TT 3777TT (so baregä). 
Plural. 
1. Pers. ?RT dl ( f <3 (asi barage) 
2. Pers. Wifrk (tust baroge) 
3. Pers. TTT 37pR (so barangä). 
