Erlässe des k. k. Ministeriums für Landescultur und Bergwesen. 
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Zwecke. Sie hat sich auf die Naturgeschichte der Jagdthiere (des Wildes und der 
zum .Tagdbetriebe erforderlichen Thiere), die Jagdkunstsprache, die Wildzucht, 
den Wild- und Jagdschutz, den Jagdbetrieb, die Wildbenutzung und die Jagd- 
gesetze zu erstrecken. Der praktische Unterricht hat sich nach Zeit und Gelegen- 
heit auf alle Zweige des Jagdwesens, somit auch auf den Jagdbetrieb auszudehnen. 
i. Das Forstplan zeichnen soll die nöthige Fertigkeit im Situations- 
zeichnen, so wie im Bau- und Maschinen-Zeichnen in Anwendung auf das 
Forstwesen verschaffen und hat sich daher auf alle diese Zeichnungsfächer 
zu erstrecken. 
§. 8. Von den im Vorstehenden aufgezählten Unterrichts-Gegenständen 
sind vorzuhringen: 
Im ersten Semester des ersten Jahrganges: 
Der Grundriss der Forstwissenschaft und die forstliche 
Gewächskunde. 
Im zweiten Semester des ersten Jahrganges: 
Die Lehre vom Waldbau und die J agdkund e. 
Im ersten Semester des zweiten Jahrganges: 
Die Fo r st b e nii tz u n gsl ehr e und F o r s tt e ch n ol ogi e , dann die 
Forstschutz- und Forstpolizeilehre. 
Im zweiten Semester des zweiten Jahrganges: 
Die Fors t einr ich tu ng. Er t r ags be s timmun g und Waldwerth- 
b e r e c h n u n g, dann das F o r s t v e r in e s s e n. 
Ausserdem ist in beiden Jahrgängen in jedem Semester iin Forstplan- 
zeichnen angemessen zu unterrichten. 
§. 9. Den Vorträgen sind wöchentlich acht Stunden zu widmen. Vier 
Stunden wöchenllich sollen für das Zeichnen bestimmt werden. Mindestens 
sechs bis acht Stunden sind für die Collegial-Bepetitionen und jene prak- 
tischen Uebungen, welche zu Hause statthaben können und sollen, zu ver- 
wenden. Alle diese Stunden sind so einzutheilen, dass die Schüler an jedem 
Wochentage drei bis vier Stunden zweckmässig beschäftigt werden. 
Die Verwendungen im Freien und im Walde selbst sind nach der Zuläs- 
sigkeit bestimmter wirthschaftlicher Verrichtungen, nach Beschaffenheit der 
Witterung und nach dem zeitlichen Stande der Vorträge an einzelnen halben 
oder ganzen Tagen, nach Erforderniss aber auch durch mehrere Tage, ja ganze 
Wochen vorzunehmen. Der häusliche Unterricht ist mittlerweile zu unter- 
brechen. Während des Sommersemesters ist ferner eine grössere wissen- 
schaftliche Reise von jedem einzelnen Jahrgange für die Dauer von zwei bis 
drei Wochen, unter Führung eines Lehrers zu unternehmen. Dieselbe muss 
jedoch alljährlich besonders beantragt und von dem Ministerium für Landes- 
cultur genelimigt werden. 
§. 10. Das Schuljahr beginnt mit dem Monate October und dauert eilf 
Monate. Diese sind auf die beiden Semester so zu vertheilen, dass die grössere 
Hälfte auf den zweiten Semester fällt, indem während desselben die wissen- 
schaftliche Reise vorzunehmen ist. Der Monat September ist für die Ferien 
bestimmt. 
Ausserdem sind den Schülern frei zu geben : die Sonn- und Feiertage, 
die Zeit vom heiligen Abend bis einschliesslich Neujahr, vom Falm-Sonntag bis 
Dienstag nach Ostern, dann die zwei letzten Faschingstage und zwischen dem 
ersten und zweiten Semester eines jeden Jahrganges eine volle Woche. 
§. 11. Die Wahl der Lehrbücher steht den Professoren frei. Nicht minder 
können sie die von ilitien verfassten Vortragshefte lithographiren lassen oder 
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