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grattef furr am Don ©off t>ur(£ ®jrt (?um 
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KunfJ/ Jfachoem bie Äunft /«ft jur$eftfogaram 
tag ligt/ (wie tnati fagt) 3tt>ctffc(t mir nicht / eg mer« 
Den it »kl lagen/was ick mit biefem Büchlein troll 
anfahe ti / Die j\un|i gefe » or^in betteln /mb mar* 
»mbtdj bag Büchlein mOll an tag geben/mnbick 
feiner bis i Der otefer ,ftun(t erfahr«« fei) / 3a merben ft e fagen / es fet) ritt 
alteg.-mefnerüftung/ trenn eg anberelcutrorl)in nit gemalt fetten/ 
fo mürb ickg an ck auf meinem fopjf nickt erbend m / ©«halben fag 
id aud^/bag ick eg nickt erfnnben hab/ aber bock fril ick folcke ©efelktt 
fragen/Jurn €rficn/mie eg jug«h*/baß j^rer fo »iel fe nb/bi« mit feinen 
gaben rnb fünften ron & ott begabet ftnb/ba ftc mancher €bien iugcnb 
mochten mit bienen/rnb fit lüffig macken ettrag ju (ernen/aber ba fjfelb 
Uftt jttrjeit rnberlaffen trirb/rnb ehe fte berfeiben j?unft eine an tag ge« 
ben/fo trügen fte eß riel ehe mit fick in baß grab/bar ju tro et man ein gut 
p uef an tagfompt/ f Önbte n fte eg alle f>(itmcg ti)M/ba$ feinem etmag 
barnonmürbe/fo treten fte egauck/fte haben ftetg forg/bie jingent ferne 
$u Diel/ 3ck glaub aber/ hett ih r «Wer jeh e n f naben / rnnb testet all fein 
feif mitihnan/egmürbbotk mühe genug barbehfein/bagfht einer o« 
berjmeen etmag lernet« 
Jum 2lnbern/ fo tri! ick (Je feftt abermal fragen/ Wie eg fontb/ bag 
bie fttrnembpctt ÄünfMer biefer \tit/ fo fte etmag machen trollen/ anbe* 
rer leut ßunfr für ftck nemen/rnb baffelb nach machen/baranff fag ich : 
333rnn mg bie alten bie Äunfi nicht an tag heften geben/ meif ick mar« 
(icknickt/obmireg/ekt^nrnferer^eitmitmükembatbeitmarbenju« 
twffrui&f c? tii$t (Wfccr Uut 4f 6d( twticbaj ftcft/Öcrfjafc 
kenaber 
