In riguardo alla flessione abbiamo poi 
D. al sud = 33”, 79 D. al nord = 33”, 77 
R. al nord = 33 ,11 R. al sud =33 ,00 
medio = 33 ,45 
medio = 33 ,39 
e quindi la differenza di questi medii -+- 0”, 06, dalla quale risulta pressoché 
nullo, come nella serie antecedente, il valore della costante della flessione. 
I risultati di queste due serie di osservazioni , potendosi ritenere esenti 
dall’ influenza della flessione, mostrano manifestamente che oltre a questa al- 
tre cause contribuiscono a produrre differenze fra i risultati delle osservazioni 
dirette e quelli delle riflesse; il che viene poi confermato anche dai risultati 
delle serie antecedenti, i quali benché corretti dalla flessione presentano sem- 
pre sensibili tali differenze. 
Dal complesso delle nostre osservazioni risulta, che tanto col primo cir- 
colo , quanto col secondo le stelle al sud osservate direttamente corrispon- 
dono apparentemente ad una distanza dal zenit maggiore di quella alla quale 
riflesse appariscono dal nadir; e che all’opposto le stelle al nord osservate di- 
rettamente appariscono più vicine al zenit , di quello che rispetto al nadir , 
quando le osserviamo per riflessione. 
Risultando poi che le differenze in entrambi i casi variano quasi rego- 
larmente colla distanza delle stelle al zenit ed al nadir, possiamo ritenere le 
medesime come funzioni periodiche delle distanze zenitali o degli archi letti. 
Ridotta la questione a questi termini , nasce naturalmente il sospetto 
che queste differenze possano risultare da errori sistematici della graduazione 
del circolo: ad escludere, od a confermare il quale sospetto si presentano due 
vie; e cioè o quella di instituire un accurato esame della graduazione stessa, 
per dedurne gli errori di lettura corrispondenti ai diversi archi , o quella di 
spostare opportunamente la graduazione stessa rispetto all’ asse del cannoc- 
chiale , onde rilevare se in corrispondenza a questi spostamenti si cambia il 
valore ed il segno delle differenze fra le osservazioni dirette e riflesse. 
Tanto per la prima, quanto per la seconda via sono pervenuto non so- 
lamente a convalidare questo sospetto , ma di più a provare manifèstamente 
che le differenze in discorso debbono appunto ripetersi in gran parte almeno 
dagli errori della graduazione del circolo.. 
