317 
L’HORTICULTURE EN BELGIQUE. 
sont exposées à être brûlées avant d’avoir 
eu le temps de s’enraciner. Au printemps et 
à l’automne, lors de la crue du Nil, les 
boutures s’enracinent très-promptement, et 
lorsqu’elles ont été plantées à 20 ou 25 cen- 
timètres de distance, elles recouvrent bien- 
tôt tout le terrain. On arrose copieusement 
jusqu’à la reprise, et lorsque les tiges com- j 
mencent à ramper sur le sol, on peut dimi- 
nuer les arrosements. 
Si l’on met dans une plantation de Lippia 
Ægyptiaca , comme nous le faisons en 
Egypte, une petite quantité de plantes d’A- 
lysse maritime ou de Pourpier à grandes 
fleurs, ou d’autres plantes analogues qui 
s’accommodent de ces conditions, on peut 
avoir de jolies pelouses émaillées de fleurs. 
Le Lippia Ægyptiaca produit au com- 
mencement de l’été des graines que nous 
récoltons et utilisons pour les semis. C’est 
donc une plante à végétation vigoureuse, et 
bien supérieure au Lippia repens. Ce der- 
nier, employé dans le Midi de la France à 
la formation des gazons dans les terrains 
secs, a le feuillage trop petit; de plus, il fleu- 
j rit beaucoup trop et forme des tapis com- 
pacts de fleurs d’un aspect lilas violacé ou 
blanc grisâtre, qui nuisent beaucoup à l’as- 
pect général des corbeilles de fleurs isolées 
ou groupées sur les pelouses. Le Lippia 
Ægyptiaca, au contraire, fleurissant peu, 
ayant les fleurs beaucoup moins appa- 
rentes et une végétation beaucoup plus vi- 
goureuse, produit de beaux tapis de ver- 
dure et forme des pelouses ravissantes dans 
les jardins égyptiens. G. Delchev alerte. 
L’HORTICULTURE EN BELGIQUE 
M. Charles Baltet, horticulteur à Troyes, 
a publié, sur l’horticulture en Belgique, des 
informations pleines d’intérêt. La lecture 
de son ouvrage, qui date déjà de quelques 
années, se recommande à un double titre dans 
les circonstances actuelles : non seulement 
elle indique les moyens de développer la 
fécondité de l’une des branches de l’indus- 
trie agricole; mais encore, par les tableaux 
qu’elle présente, elle nous reposera des 
tristes spectacles qui affligent tous les jours 
nos yeux. 
C’est ainsi qu’après la Terreur, fatigués 
de la vue du sang et accablés de douloureux 
souvenirs, nos pères se rejetèrent sur l’étude 
de la botanique. Les plus belles publications 
sur les fleurs datent des années qui suivi- 
rent immédiatement cette époque lugubre. 
C’est alors que les Redouté, les Celse, les 
Ventenat, les Desfontaines, les Bonpland et 
tant d’autres, savants et artistes ingénieux, 
firent paraître ces magnifiques recueils où 
la science et l’art réunis nous déroulent les 
splendeurs du règne végétal. C’est alors 
I aussi que se multiplièrent les éditions des 
poèmes champêtres de Delille et des livres 
de Bernardin de Saint-Pierre. De même à 
l’étranger : c’est au moment où l’Allemagne 
éprouvait tant de revers que Gessner, Yoss, 
Haller, publièrent leurs idylles et leurs 
I études sur les plantes et les fleurs. Comme 
l’homme dans ses malheurs, les sociétés, 
aux époques tourmentées de leur histoire, 
éprouvent le besoin de se rapprocher de la 
nature et de contempler ses richesses, que 
ne diminuent ni les défaites, ni les défail- 
lances, et qu’elle distribue aux hommes 
avec une libéralité inépuisable. 
M. Baltet s’est placé, à notre époque, à 
la tète d’un mouvement analogue. Il est de- 
puis longtemps au premier rang parmi les 
horticulteurs français, qu’il représente digne- 
ment dans les expositions soit en France, 
soit à l’étranger. Il désire qu’à l’opinion ad- 
mise : « que la France est le verger de 
l’Europe, d on puisse ajouter : « l’horticul- 
ture française est la première du monde. » 
Pour y arriver, il croit que nous n’aurions 
qu’à imiter la Belgique, qui a placé la bota- 
nique et le jardinage dans la bonne voie, 
celle qui conduit au véritable progrès, au 
progrès sérieux et durable. Le succès obte- 
nu à cet égard par la Belgique est dû, sui- 
vant M. Baltet, à trois causes principales, 
qui sont : les écoles d’horticulture, les con- 
férences horticoles et la fédération des so- 
ciétés. 
La Belgique à fondé, en 1849, deux 
écoles pratiques d’horticulture, celle de 
Vilvorde et celle de Gendbrugge. Il y a là 
deux établissements fortement constitués, 
destinés à former de bons élèves, qui y étu- 
dient simultanément les bonnes théories et 
les bons procédés, pour les répandre plus 
tard à leur tour. Là, toujours la pratique 
est unie à la théorie ; les fondateurs, à en 
juger par leur œuvre, paraissent avoir été 
dominés par un sentiment d’horreur véri- 
table pour ces jardiniers, trop forts sur la 
terminologie, qui sont devenus le fléau des 
propriétaires de jardins. <c Depuis que j’ai 
des jardiniers si érudits, disait à ce propos 
l’un de ces derniers, je n’ai plus de fruits à 
mes arbres (1). » Les élèves des écoles 
(1) Il y a dans cette phrase une exagération 
évidente, ou l’expression qui la résume est in- 
complète. Dire qu'un jardinier érudit est la cause 
que les arbres qu’il taille n’ont pas de fruits, c’est 
déclarer que la science est un mal et qu’on doit 
la repousser pour faire place à l’ignorance en sa- 
crifiant au dieu routine. C'est absolument comme 
si I on disait que pour voir bien clair il faut étein- 
dre le flambeau ou se crever les yeux, ce qui est 
absurde. Telle n'est certainement” pas la pensée 
de l’auteur de la phrase dont nous parlons. S’il 
