188 üefottomtfdje ' 
$at, blc ad? Do« aufferjter Sftotjjwenbigfelf jurn 
menfcbtidjen ieben ftnb ; fo ijf fein ©tanb bet 
5ftenfd)en , bem fofd^c nidjt nujen fonnte , wäre 
eg aud? nur bei? einem ©arten, ober etlichen @e# 
wädjgfopfen, bieman bor bem §enjier fielen fcaf« 
2tbec wie batb fan einem ein ©tüf §etb , «>o 
tiicbt eigentümtid?, borif? in SBor jtanbg<©efdbäfte« 
bot einen anbern, ober bafj man@e(b auf ein fotdjeg 
entgleisen mufj, jufaden. Sdodb biet me^r aber fod 
fte biefeg baju anretjett, weit feiner weifj, wo^in 
ifcn fein funftigeg ©Utf futf. Sßielmat unb of# 
ferg fan i$nen bie ©rfenntnif biefetSBBijfenfcfeaff 
jur3Cugübung not^menbiger werben, atg bag er« 
lernte , Steifen, frembe ©pra# 
«fcen teben. j)a ade $o$e ©tanbegperfonen flefr 
nteiffeng um tiegenbe ©ufer bewerben, wie fonnte 
fid? «i« Junger SSftcnfd?, ber einen jjofmeiffet ab# 
geben fodte , ftdj rccommanbiren , wenn er in ber 
ianbwirtfdjaft aud? eine gute ©tätfe befäffe« Unb 
wie roo^t wirb i(jm erff einmat fotd&eg tfcun, wenn 
er in pflegen einen 2Cctuarium, einen Verwalter, 
über wenn er einmat ein SDorfpfatrer, aud? wenn 
er bep ijenfdjaften einen SKenfmeifier, einen ©a# 
inerat? unb ginanjenSvatS tc. abgeben fodte« SDle 
cderwidbtigjfe unb ^6df;ffe 2tnreijungggrunbe fod# 
fen wir ia bidig non bem aderweifeflen unb fteg< 
reidjefiett $onig nemen , ber auf aden fcofcen 
©ernten £)eto ianbe* mit ganj befonbern unb 
neue« 
