LOS PREMIOS ESCOLARES 
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Un discurso del director o de un profesor, en casos especia- 
les, de un alumno; 
Oraciones i cantos relijiosos; 
Cantos patrioticos; 
Recitaciones; 
Ejercicios jimnasticos; 
Actos musicales; 
Paseos, juegos i otros entretenirnientos en un lugar fuera de 
la ciudad. 
En los internados de Prusia, el dia del emperador i el del fun- 
dador del establecimiento se celebra tambien con un banquete, 
en el cual hai discursos, declamaciones i actos musicales. 
Entre nosotros, la manera de celebrar la mayor parte de las 
festividades indicadas consiste en dar a los alumnos uno o mas 
dias de asueto. 
Mui preferible es sin duda la practica de los colejios ale- 
manes. 
Esas fiestas intimas o publicas, en las cuales fraternizan los 
maestros i los disci'pulos establecen entre unos i otros verda- 
deros lazos de union que contribuyen a que la ensefianza sea 
fructifera. 
Los colejios pierden de este modo su caracter sombrio, que, 
en vez de atraer, aleja a los alumnos. 
A mi juicioj deberiamos reaccionar en nuestros cstablecimien- 
tos de educacion contra la costumbre establecida de despedir a 
los alumnos para que vayan a celebrar en sus casas los dias de 
fiesta nacional o de fiesta privada del colejio. Es mucho mas 
lojico que en los dias gloriosos de la patria o en los dias de re- 
gocijo particular del establecim.iento, los profesores se unan con 
sus disci'pulos para solemnizar dignamente tales festividades. 
Puede decirse que este es un complemento necesario de la 
educacion que los jovenes reciben en las aulas.- 
Entretanto, no conviene c]ue se supriman las fiestas publicas 
de reparticiones de premios, que es el unico acto escolar deim- 
portancia celebrado entre nosotros. 
Alejandro Bain, el celebre profesor de la Universidad de 
Aberdeen, aunque en su majistral obra sobre la educacion, es 
contrario a la reparticion de premios, reconoce que "de todos los 
