LOS PREMIOS ESCOLARES 
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iTJodo, se obtendrian dos resultados importantes. Primero: los 
premios tendrian mayor valor. Segundo: sc estimularia el que 
los alumnos se consagraran con igual aplicacion al cstudio de 
todas las asignaturas del curso. 
For ultimo, habria convenicncia cn dar a los alumnos pre- 
miados, en lugar de medallas i diplomas, buenos libros, como 
se hallaba establecido en el reglamento del Institute Nacional 
de 1843. 
Estas reformas redundarian sin duda alguna en beneficio de 
las distribuciones de premios escolares. 
Es verdad que los premios son el dote obligado de un redu- 
cido numero de alumnos; pero tambien es cierto que cuando 
se conceden con justicia completan el sistema de educacion de 
un colejio. 
Domingo Amunategui Solar 
Decano de la Facultad de Filosofia, Humanidades i Bellas Artes 
