LA LEI DE COMUNA AUt6nOMA 
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Por un capricho de la fortuna, llego a ocupar un poco 
mas tarde el puesto de Ministro del Interior, i cumplio su pro- 
mesa, presentando i sosteniendo en el Congreso los proyectos 
rcferidos. 
Como hombre de ideas, i conforme con sus principios, obrd 
bien; pero, como politico i como hombre de Estado, juzgamos 
obro mal, porque al pedir la aprobacion de ese proyecto, no 
tomb en consideracion las necesidades sociales, ni las costum- 
bres del pais. 
Los lejisladores del 91, unidos por el sagrado vinculo en vir- 
tud del cual hicieron la revolucion los distintos partidos del 
pais, aceptaron la reforma sin discutirla, como un homenaje a 
la comunidad de los esfuerzos hechos i de las glorias alcanzadas 
por restablecer el imperio de la Constitucion i de las leyes. 
Sin embargo, un distinguido sabio, grande hombre publico, 
Humboldt, que tambien abrigaba teorias absolutas en materia 
de instruccion publica, sosteniendo que el Estado no debe in- 
tervenir en ella, porque, interviniendo, se arroga un monopolio 
abusivo, i vulnera la libertad individual, cuando subio al minis- 
terio en nombre de estas ideas, i en representacion de su partido, 
luego se convencio de la necesidad de sostener i fomentar la 
instruccion publica por medio de la accion del gobierno, adqui- 
riendo al propio tiempo la conviccion de que un ministro no 
debe en el desempeho de sus funciones representar el papel de 
un sabio teorico o de un politico idealista, sino el de un servidor 
publico, que todo lo sacrifique al bienestar i progreso de su 
pais. Sostuvo con mano firme la intervencion del Estado en la 
instruccion publica, fundo una nueva universidad, i desarrollo, 
en fin, la iniciativa del Gobierno en esta materia, porque la in- 
dividual era ineficaz, mediocre i sectaria. 
Como hombre de partido, no fue consecuente con sus princi- 
pios; como politico i hombre de gobierno, fue digno de todo 
encomio, pues antepuso la satisfaccion de los intereses publicos 
al triunfo de sus propias ideas. 
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