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MEMORIAS CIENTi'fICAS I LITERARIAS 
sea menester que espresamente los establezca. La historia llena. 
en estos casos la mision que le asignaba Goethe al decir que 
"ella inspira el entusiasmo i es capaz de desarrollar el patrio- 
tismo.ii 
Es este el periodo en que la biografia ocupa un lugar preferen- 
te; i en que es facil cautivar la imajinacion impresionable de la 
nihez con la relacion de los grandes episodios historicos, dignos 
de despertar las nobles pasiones del alma i de satisfacer los 
ideales de la juventud. 
Para que el metodo historico pueda recibir toda su aplicacion, 
es indispensable que el educando posea nociones relativas a los 
diversos pueblos i tenga un conocimiento claro de la naturaleza 
de las sociedades politicas. En todo caso la jeografia politica 
debe scrvir de verdadera introduccion a la historra. Solo cuando 
se comprende lo que es una nacion, pueden seguirse sus movi-^ 
micntos, sus cambios i sus progresos. ’ 
El metodo de filiacion i dependcncia mutua requiere, por lo- 
demas, en los maestros de historia, un conocimiento verdadera- 
mente solido de la ciencia politica. Los alumnos solo podran 
posesionarse de ese vasto material lenta i gradualmentc, i mer- 
ccd a una direccion atinada i prudente. Siendo la historia una 
ciencia esencialmente historica, correspondera a la sinderesis 
del profesor fijar el marco de sus disertaciones i las dimensiones 
de los cuadros que sus educandos se hallen en aptitud de po-^ 
der apreciar i comprender. 
La ensenanza superior de la historia es la que csta llamada a. 
tomar el verdadero caracter cientifico que le corresponde, dando 
a conocer la naturaleza de las instituciones politicas i esplican- 
do los acontecimientos segun las leyes de la filosofia de la 
historia. 
De esta manera, a las biografias, narraciones i episodios his-^ 
toricos destinados a la edad primera, podria s'eguir un conoci- 
miento jeneral de los succsos historicos, en el que se tomariart 
en cuenta las evoluciones de los pueblos, sus trasformaciones i 
su desenvolvimiento; i terminaria el estudio con el cuadro com- 
prensivo del desarrollo politico de las naciones, de sus institu- 
clones i de las causas a que obedece la humahidad en su 
marcha siempre progresiva hacia el triunfo de la verdad, de la. 
