LA ENSENANZA DE LA HISTORIA 
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justicia i de los principios que dignifican al hombre i hacen 
grandes, fuertes i duraderas a las naciones. 
Para poder abarcar i comprender satisfactoriamentc cl her- 
moso cuanto dramatico cuadro que ofrece la humanidad al 
traves de lbs siglos, es menester conocer clara i distintamente 
los hechos historicos que deben servir de comprobacion a las 
leyes del progreso i desenvolvimiento social; es menester com- 
prender i conocer las causas orijinarias de los fenomenos para 
poder deducir justa i correctamente sus consecuencias lojicas; 
es necesario hallarse en situacion de abarcar con una sola mira- 
da ese vasto plan para darse cuenta cabal de su importancia o 
de su grandeza. Es un error i una vana palabreria, ha dicho con 
mucha exactitud un pcnsador moderno, imajinar que cuando se 
habla de filosofia de la historia pueda prescindirse del conoci- 
miento i aprendizaje de los acontecimientos. Es precisamente 
el conocimiento cabal i atinado de estos, lo unico que puede 
dar la clave necesaria para la deduccion de las leyes histo- 
ricas. 
La filosofia de la historia no es, pues, algo distinto de los he- 
chos historicos. Ella esta contenida alli. Mientras mas se pene- 
tra en la significacion delos hechos, mas se penetra en la filosofia 
de la historia; pues, esta no es sino la intelijencia i la interpre- 
tacion de los hechos, el conocimiento de su verdadera natura- 
leza i de sus relaciones esenciales. 
Por esto se puede decir que toda historia sera filosofica siem- 
pre que abrace i profundice suficientemente su materia i prescnte 
el cuadro fiel de los acontecimientos humanos. 
V 
La reforma acometida recientemente en Francia, i realizada 
por la redaccion de sus programas i reglamentos de 15 de julio 
de 1890, da a la ensenanza-de la historia su verdadera importan- 
cia i significacion. En conformidad a esta reforma se coloca en 
manos del alumno i como complemento del manual o antiguo 
libro de texto, otro libro de mui distinto caracter, en el cual se 
describen "los grandes hechos, los usos e instituciones, con las 
biografias o retratos de los grandes personajes; entendiendose,. 
