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MEMORIAS CIENTI'fICAS I LITERARIAS 
siete a ocho anos de edad. La ensefianza es en este penodo ab* 
solutamente oral, narrativa i anecdotica. 
Iniciada asi desde la primera epoca de la vida, continua du- 
rante todo el periodo de la instruccion secundaria hasta alcanzar 
su mayor desarrollo e importancia en la instruccion superior, 
universitaria i de escuelas libres. 
En cuanto al programa que ha de desenvolverse en cada uno 
de estos pen'odos, estan acordes los pedagogos modernos en la 
conveniencia de implantar el sistema cfclieo o concentrico en la 
ensefianza media i superior, i se inclina el mayor numero a ini- 
ciar el primer periodo con el programa regresivo. Se considera 
que en los comienzos del estudio historico hai positivas venta- 
jas en principiar por los sucesos contemporaneos i en especial 
de la propia patria, para remontar regresivamente a los tiempos 
mas alejados de nosotros. 
Con este metodo o procedimiento se trata de esplicar lo pa- 
sado por lo presente, lo lejano, i por lo tanto, menos compren- 
sible, por lo proximo, que es lo primero que se ofrece a la ob- 
servacion i estudio real. 
Pero mas atendible que esta nos parece la consideracion po- 
sitiva de que conviene ante todo dar conocimientos de la edad 
presente i de la historia nacional, para que asi las aprovechen 
todos los que se inician en los estudios humanitarios, muchos 
de los cuales quedan rezagados en el camino. 
"En Inglaterra, dice Mr. Greard, se empieza el estudio de la 
historia por la epoca contemporanea, con el objeto de afirmar 
bien al alumno en las ideas del tiempo en que ha de vivir. 
Nuestro inflexible espiritu de Idjica repugnaria remontar de 
este modo la corriente de los hechos. 
"No sabemos marchar hacia atras; nos gusta desen volver re- 
gularmente las causas i los efectos. Pero, anade i"No es de 
sentir profundamente que los nihos abandonen las aulas sin 
tener la menor noticia de los grandes acontecimientos de su 
siglo, cuando han de ser llamados a juzgarlos al escojer los 
hombres que por su sufrajio han de intervenir en esos mismos 
•acontecimientos?ii Mr. Lemonnier i Mr. Lavisse participan por 
complete de esta opinion del sabio rector de la Universidad de 
Paris. 
