LE CONGRÈS POMOLOGIQUE DE GAND 
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Èa taille d'été est des plus utiles et prépare la 
taille d’hiver. La seconde est d’une exécution 
plus facile et aussi plus expéditive, l’arbre étant 
dégarni de feuilles. 
Abordant la taille Loretle, il dit que celle-ci 
n’a rien de nouveau et n’est (jue l’application 
(.les méthodes générales anciennes. 
M. Passy, sur la même question, approuve les 
indications générales données par M. Nomblot, 
mais, dit-il, ce sont là des principes faisant l’ob- 
jet d’un enseignement ; il n’y a donc pas lieu de 
s’y arrêter plus longuement ici. 
Contrairement à ce que M. Nomblot a dit, la 
taille n'cst pas une science : il est impossible de 
formuler, à son endroit, des lois immuables 
comme en chimie ou en physique, etc., et 
d’ailleurs, M. Nomblot lui-même a dit qu’il n’y 
avait pas de taille mathématique. La taille, en 
réalité, est un art, au sujet duquel on peut poser 
certains principes, donner certaines règles 
générales qui guident le praticien. La connais- 
sance des lois physiologiques sera également 
une aide, mais le meilleur arboriculteur est 
celui qui sait tenir compte des conditions 
de climat, sol, espèces, variétés, sujets, etc. 
La définition de la taille doit être <( un art 
constitué par un ensemble d’opérations ayant 
pour but : 1° d’obtenir des arbres une fructifica- 
tion régulière, belle, abondante et bien placée; 
2° de donner aux arbres une forme régulière en 
rapport avec la situation qu’ils occupent. » 
Le but principal est, en réalité, la régularisa- 
tion de la production, par suppression d’une par- 
tie de la fructification. Les forces de l’arbre, 
ainsi ménagées, lui permettent de produire tous 
les ans, et de donner des fruits plus gros, et 
partant d’une valeur plus élevée. Par la taille, 
également, on évite l’allongement des branches 
fruitières, la confusion en résultant, et l’on 
maintient la fructification bien placée, c’est-à- 
dire plus près de la branche de charpente, dès 
lors mieux alimentée. 
En espalier surtout, cette taille est nécessaire 
pour maintenir les fruits près du mur. 
M. Opoix résume un rapport sur cette ques- 
tion. La taille ancienne a donné jusqu’à pré- 
sent d’excellents résultats. La taille trigemme, 
appliquée au Luxembourg, ne lui a pas donné 
satisfaction. 11 a visité les cultures de M. Lo- 
i-ette et a été étonné de la iloraison et de la 
fiuctification. Une chose surtout est frappante, 
c’est que toute la partie horizontale des bran- 
ches charpentières est garnie aussi régulière- 
ment et de productions identiques à celles 
situées sur la partie haute des branches. Sans 
vouloir abandonner l’ancienne taille, des essais 
multiples de la méthode Lorette sont à conseil- 
ler. 
M. Uouhaud dit qu’en venant au Congrès, il 
s’est arrêté à Douai avec M. Passy et a été visiter 
l’Iicole de Wagnonville. Pour l’année, il y a 
encore une belle production et certains arbres 
sont parfaitement garnis : William Duchesse por- 
tant 150 beaux fruits par an, par exemple. 
M. Lorette expose sa méthode de taille et 
ajoute quelques considérations, sur l’écarte- 
ment des branches charpentières, sur la dis- 
tance à observer entre les arbres. Il montre des 
bou(juets de fruits et des coursonnes ayant 
fructifié et portant en même temps des boutons 
})our l’année prochaine. 
M. Chasset est frappé de l’extrême vigueur des 
coursonnes, de l’ampleur des feuilles et du 
iioml)re de boutons, mais en même temps, il 
montre des coursonnes, traitées par la méthode 
Lorette, ayant seulement produit quelques brin- 
dilles sans valeur. On fait observer que, peut- 
être, l’application a été mal faite, ou que d’autres 
causes ont pu agir. 
Comment enseigner l'arboriculture. 
M. Abrial, sur cette question, constate que 
l’enseignement est fait sans méthode, ]>uis il 
examine ce qui a été fait au point de vue de cet 
enseignement, et il propose que l’enseignement 
de l’arboriculture soit entièrement réservé aux 
anciens élèves de Versailles (?). 
M. Rouhaud dit qu’il fait depuis quelques 
années des conférences dans les casernes à 
Paris, et recourt, avec succès, aux projections 
pour faciliter la compréhension. 
M. Nomblot fait observer, que dans cet ensei- 
gnement, comme dans d’autres, il ne suffit pas 
d'exposer quelques méthodes, mais qu’il faut 
habituer l’élève à observer et à juger par lui- 
même. 
La résolution suivante est adoptée ; 
« Le Congrès, pensant que l’enseignement de 
l’arboriculture doit s’appuyer sur des principes 
clairs et précis, fera figurer cette question au 
Congrès de 1914. » 
11 est décidé que le Congrès de 1914 se tiendra 
à Grenoble. 
L’ordre du jour étant épuisé, le président pro- 
clame la clôture du Congrès. 
La Commission internationale du Catalogue 
international s’est aussitôt réunie, et a consti- 
tué la Commission permanente comme suit : 
Président : M. Luizet. 
Vice-présidents : MM. Burvenich et Opoix. 
Secrétaire : M. Lemoine. 
Secrétaire adjoint : M. Allemand. 
Membres : MVl. Venzer, Pinguet-Guindon, 
Herny. 
Une circulaire, traduite en allemand et en 
italien, va être adressée aux Sociétés étrangères, 
afin de réunir des documents pour 1914. 
Commission de la « Propriété horticole ». 
Présidents : MM. Weigneux, directeur de l’Hor- 
ticulture en Belgique, et Alfred Nomblot. 
Secrétaire : M. L. Baltet. 
Secrétaire adjoint : M. Turbat. 
Membres : MM. Chasset, Pinguet-Guindon. 
Pierre Passy. 
