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I. Die Wirkungen des Lichts auf die Vegetation. 
Einwirkung der leuchtenden Sonnenstrahlen statt und zwar nur dann, wenn 
diese in die chlorophyllhaltigen Zellen mit hinreichend grosser Schwingungsin- 
tensität eindringen. Die chlorophyllhaltige Zelle ist das Organ dieser Thätigkeit, 
die Lichtstrahlen geben die Kraft her, durch welche die chemische Affinität des 
Sauerstoffs überwunden, und welche annähernd gemessen wird durch den Kraft- 
werth der Wärmemenge, welche bei der Verbrennung der Pflanze zum Vorschein 
kommt. — 
Mit dieser wichtigen Function ist die Bedeutung des Lichtes für die Pflanze 
aber noch keineswegs erschöpft. Die Chlorophyllkörner, deren Beziehung zur 
Assimilation soeben angedeutet wurde , bedürfen, wenn auch nicht überall, so 
doch in sehr vielen Fällen zu ihrer vollen Ausbildung des Lichts, denn bei allen 
untersuchten Mono- und Dicotylen unterbleibt die Ausbildung des grünen Farb- 
stoffes im Finstern und bei sehr verminderter Beleuchtung. So hilft also in vie- 
len Fällen das Licht zuerst die Ausbildung der Assimilationsorgane zu bew irken, 
um ihnen später noch die Kräfte für diese fundamentale Function zu verleihen. 
Hat nun aber die Pflanze durch ihre chlorophyllhaltigen Organe unter dem Ein- 
fluss des Lichts ein Quantum assimilirter organisirbarer Substanzen in sich an— 
gesammelt, so kann dann eine lange Reihe chemischer Veränderungen und pla- 
stischer Vorgänge [Wachsthumserscheinungen) vor sich gehen , ohne dass das 
Licht unmittelbar dazu mitwirken müsste; das vorher unter dem Einflüsse 
des Lichts angesammelte Capital von Kräften und Stoffen kann dann auch in tiefer 
Finsterniss w eiter venverthet w erden. Zum Verständniss dieser Thatsache müs- 
sen wir die Wachsthumsvorgänge in je zwei Acte sondern. Der erste derselben 
ist die Uranlage der Zellen , ihre Neubildung aus Mutterzellen; die experimen- 
telle Untersuchung sowohl, als die Betrachtung der allgemeinsten Vegetationsver- 
hältnisse haben mich zu dem Schlüsse geführt, dass dieser erste Act der organi- 
satorischen Thätigkeit nicht nur ohne den unmittelbaren Einfluss des Lichts 
stattfinden kann, sondern auch gewöhnlich stattfindet, ja in manchen Fällen 
werden derartige Bildungsvorgänge, die im Dunkeln vor sich gehen, durch inten- 
siveres Licht gehindert. Durch den zweiten Act der Formbildung werden die 
jungen Organe aus dem Knospenzustande zu ihrer definitiven Entfaltung gebracht, 
indem sich die bereits angelegten Zellen nach verschiedenen Richtungen ver- 
schieden ausdehnen ; dieser Vorgang steht bei den vorzugsweise chlorophyllhal- 
tigen Organen unter der regulirenden Herrschaft des Lichts; Wurzeln, Blüthen, 
Früchte und Samen, die Elemente des Holzkörpers, vorausgesetzt, dass das Ma- 
terial zu ihrer Bildung vorhanden ist, können auch in tiefer Finsterniss ihre nor- 
male Grösse, Gestalt und Färbung erlangen, aber die noch in Verlängerung be- 
griffenen Internodien und Blattstücke erreichen im Finstern gewöhnlich abnorme 
Längen, während die Spreiten der Laubblätter entweder zu lang und zu schmal 
werden oder überhaupt eine zu geringe Fläche erhalten. Das Licht ist also nö- 
thig zur Ausbildung der normalen Fläche dieser chlorophyllhaltigen Organe und 
es ist dabei zu bedenken , dass von der Grösse der Blattflächen die Anzahl der 
Lichtstrahlen abhängt, welche sie auffangen und für die Pflanze nutzbar machen 
können. Ausserdem hängt aber die Lichtmenge, welche auf eine gegebene Blatt- 
flache fällt und somit die nutzbare Lichtintensität für die Pflanze ab von dem 
Sinus des Einfallswinkels der Strahlen, sie erreicht ihr Maximum, wenn die 
Strahlen senkrecht auf die Blattfläche fallen. Auch zur Erfüllung dieser Bedin- 
