SESION ORDINARIA DE 20 DE JUNIO DE 1 892 CXXXIX 
No siendo el segundo de los textos referidos, el que lleva por tftulo 
Gramdtica i Composition , mas que la ampliacion estensa i desarrollada 
del primero, a el tambien son aplicables los juicios que respecto de este 
se ban emitido. x 4 mbos forman un curso de Castellano que desde luego 
puede implantarse en la seccion preparatoria i en el ano inicial de las 
humanidades, siendo de esperar que el autor ponga termino a su obra 
con otro todavfa mas estenso i desarrollado que sirva para los anos pos- 
teriores. Deeste modo se habria establecido i completado la ensenanza 
concentrica del idioma, teniendo por gufa los alumnos un metodo que 
deduce las reglas teoricas de una practica habilmente combinada. 
Dios guarde a V. 
Domingo Amundtegui 
Alsenor Decano de la Facultad de Humanidades. 
Sa?itiago , 10 de Noviembre de 1890 
Senor Decano: 
El opusculo publicado por don Fanor Velasco bajo el tftulo de No - 
tiones de Filosofia Natural es una traduccion de un pequeno volumen 
escrito en ingles por el eminente profesor Tomas Enrique Huxley, al 
cual se cuenta con justicia entre los mas grandes sabios de la Ingla- 
terra i de nuestra epoca. 
Como lo enuncia el rubro orijinal de este trabajo, el es la intro- 
duccion de una serie de tratados cientfficos destinados a la ensenanza 
popular i compuestos por sabios de primer orden. El principio que ha 
precedido a su preparacion es que no pueden ensenar una ciencia sino 
los que la conocen a fondo, i que, en consecuencia, debe retirarse de 
las escuelas i colejios todo libro fabricado por los que, conociendo su- 
perficialmente el asunto, creen que esto basta para ensenarlo a los ig- 
norantes. Los libros de la coleccion dirijida por Huxley se diferencian 
por completo de los trabajos de tijera que ordinariamente se ponen en 
manos de los ninos. Esta coleccion, autorizada con los nombres de 
Huxley, Roscoe i Balfour Stewart i conocida con el nombre de Science 
Primers , se compone de opusculos en que no hai mas que nociones 
elementales, espuestas con claridad, con fijeza cientffica i con un espf- 
rjtu s^riamente filosofico, calculado para despertar en el alumno la ob- 
servacion i el raciocinio. 
