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BOLETIN DE INSTRUCCION P^BLICA 
jdvenes que ya han recibido su tftulo de bachiller, i que, por lo tanto, 
han terminado, puede decirse, su educacion, i formado sus habitos i 
tendencias? Proponer este problema es resolverlo. El internado del 
Institute) Pedagojico acarrea todas las perjudiciales consecuencias que 
produce en los Liceos, sin ninguna de sus ventajas. Es necesario tener 
presente el sinnumero de dificultades diarias que ocurren en estos 
claustros pedagojicos, donde el voto de obediencia no tiene otra san- 
cion que la del castigo inmediato. Podria argiiirse en contrario el ejem- 
plo de la Escuela Normal Superior de Francia; pero aun en este 
hermoso seminario, que ha dado tan brillantes escritores i tan exce- 
lentes maestros, el internado lleva una vida anemica, i se proyecta 
suprimirlo. No podemos, sin embargo, disminuir las ventajas que el 
Instituto Pedagojico ofrece a sus alumnos sin reemplazarlas por otras. 
El profesorado chileno no cuenta, por desgracia, todavia con muchos 
atractivos. Sus cargas son mayores que sus beneficios. Mientras no se 
dicte una lei de sueldos que remunere debidamente a todos los pro- 
fesores de ensenanza secundaria i superior, el majisteriono constituira 
entre nosotros, como sucede en algu.nos paises de Europa, un verda- 
dero sacerdocio. 
El internado debe, pues, considerarse tambien desde el punto de 
vista economico. El proporciona a sus alumnos casa i alimentacion gra- 
tuitas. Esta es una ventaja considerable para aquellos jovenes pobres, 
cuyas familias viven en provincia, i es, al mismo tiempo, un esti'tnulo 
justo i conveniente para individuos que se resuelven a abandonar toda 
otra espectativa de ganancia i de trabajo i a entregarse por completo 
a las tareas pedagojicas. 
La supresion del internado podria compensarse con una pension 
mensual de 40 pesos, por ejemplo, para cada alumno. Cada una de 
estas pensiones ascenderia a 400 pesos anuales, porque solo se toma- 
rian en cuenta los diez meses habiles de estudio. 
En el caso que la comision de presupuestos o el Congreso mismo 
no juzgaran oportuno crear estas becas en el Instituto Pedagojico, 
deberia mantenerse el rejimen del internado, porque de otro modo se 
correria el riesgo de que no hubiera alumnos en un establecimiento 
tan necesario para la ilustracion del pais. Los jovenes pobres de San- 
tiago preferirian, con razon, dedicarse al estudio de ias carreras de 
abogado, medico o injeniero, o al aprendizaje de la agricultura. Los 
jovenes pobres de provincia seguirian el mismo camino, i en vez de 
consagrarse en Santiago a la profesion del majisterio con el objeto de 
