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BOLETIN DE INSTRUCCION PUBLICA 
Entre los cursos de que se compone el Institute, el de historia i 
jeograffa seria susceptible, a nuestro juicio, de un desenvolmiento 
mayor, con notable ventaja para la ensenanza i para la literatura del 
pais. Ademas de la clase jeneral que sobre aquellos ramos desempena 
satisfactoriamente, segun nuestros informes, el profesor contratado don 
Juan Steffen, creemos que deberia crearse una catedra en que se en- 
senara la historia documental de America i de Chile. En ella el 
profesor no deberia limitarse a informar a sus alumnos de las ultimas 
investigaciones realizadas en un ramo tan importante para los que 
hemos nacido en este Continente; sino que tambien deberia habituar- 
los a estudiar los documentos orijinales que se hallan en nuestras 
bibliotecas i archivos, i a deducir de ellos los hechos i las noticias que 
forman la vida pasada; deberia darles a conocer las fuentes orijinales 
de la historia patria i de la historia americana, emprendiendo, si fuera 
posible, con ellos un verdadero trabajo bibliografico; deberia, por fin,, 
estimularlos a que escribieran ellos mismos relaciones historicas sobre 
puntos controvertidos. En una palabra, esta clase se hallaria destinada 
a complementar la otra, de tal modo que los alumnos del curso no 
solo conocieran a fondo la historia del mundo civilizado, sino que, al 
mismo tiempo, adquirieran ese entusiasmo i esa aficion por las inves- 
tigaciones historicas, sin los cuales no se concibe propiamente un buen 
profesor de historia. 
Proponemos al Honorable Consejo que solicite del senor Ministro 
de Instruccion Publica la creacion de una catedra semejante. 
Dios guarde al Honorable Consejo. — Valentin Letelier. — J. N. 
Espejo. — Gaspar Toro. 
Se acordd considerarlo oportunamente. 
3. 0 Del siguiente informe: 
Safitiago , 12 de Setiembre de 1892 
Honorable Consejo: 
En desempeno de la comision que nos conferfsteis para examinar 
losprogramas de instruccion secundaria presentados al concurso abier- 
to con este objeto particular, los hemos estudiado uno a uno separa- 
damente, i hemos llegado en seguida a ponernos de acuerdo sobre el 
valor relativo de todos ellos. 
Nueve son las personas que han concurrido a disputarse los premios 
ofrecidos por el Honorable Consejo, a saber: 
i. a Una que se distingue por el mote: Labor omnia vincit improbus; 
