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BOLETIN DE INSTRUCCION PT^BLICA 
Planes i objetivos de ensenanza para las escuelas superiores, con esplicacio- 
nes i dispositions para su aplicacion. Berlin, 1891. Obra traducida bajo 
la direccion de don Carlos Rudolph, Rector del Liceo de Valparaiso. 
( Continuation ) 
SEGUNDA PARTE 
Traducida por Carlos Rudolph 
(III B. — 6 horas semanales.) 
Uso de los verbos auxiliares avoir i etre. Los verbos impersonales. 
Sintaxis del verbo: empleo de los tiempos, indicativo, subjuntivo, infi- 
nitivo, participio, concordancia, rejimen de los verbos. 
(III. A. — 6 horas semanales.) 
Construccion de las frases. Sintaxis del artlculo, del adjetivo, del 
pronombre, con excepcion de los pronombres demostrativos e indefi- 
nidos. 
(II B. — 5 horas semanales.) 
Sintaxis de los pronombres demostrativos e indefinidos, sintaxis del 
adverbio, tratamiento de las preposiciones mas importantes segun sus 
diferentes significados. Repeticion de toda la teoria de las formas i sin- 
taxis. 
(II A. — I A. — 4 horas semanales cada una.) 
Como en los jitnnasios reales. 
Hai que dar una importancia especial a la amplificacion del tesoro 
de vocablos en el sentido tecnico i comercial. 
(D. — Escuela Real.) 
Para VI-IV las mismas materias de ensenanza como en la Escuela 
Real Superior. 
