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BOLETIN DE INSTRUCCION PUBLICA 
(II B. — 4 horas semanales.) 
Ecuaciones con inclusion de las de segundo grado simples con una 
incognita. Definition de la potencia con esponente negativo i fraccio- 
nario. Significado del logaritmo. Ejercicios de calculo con logaritmos 
(de cinco cifras). 
Determinacion de la circunferencia i superficie del cfrculo. 
Definiciones de las funciones trigonometricas en el triangulo rectan- 
gulo. Calculo trigonometrico de triangulos rectangulos e isdsceles. 
Los cuerpos simples con calculos de lonjitudes de aristas, superficies 
i voMmenes. 
(II A. — 4 horas semanales.) 
La teorfa de las potencias, raices i logaritmos. Ecuaciones con in- 
clusion de las de segundo grado con varias incdgnitas. Progresiones 
aritmeticas i jeometricas de primer drden. Conclusion de la teorfa de 
semejanza (division de la recta en razon media i estrema, algo sobre 
puntos i lfneas armonicas.) Trigonometrfa plana con ejercicios de calcu- 
lo de triangulos, cuadrilateros i figuras regulares. 
(I B. — 4 horas semanales.) 
Repeticiones de la materia aljebraica de las clases anteriores por 
medio de problemas de ejercicio. Calculo de interes compuesto i rentas. 
Las cantidades imajinarias. 
Complemento de la trigonometrfa (teoremas de adicion de angulos.) 
Estereometrfa i jeograffa matematica de la superficie esferica. 
(I A. — 4 horas semanales.) 
Teorema del binomio con esponentes enteros positivos. 
Conclusion de la estereometrfa. 
Jeometrfa de las coordenadas i algunas teorfas fundamentales de las 
secciones conicas. 
c. — Observaciofies metodolojicas 
La ensenanza de la aritmetica ha de aspirar a la seguridad i pronti- 
tud en las operaciones con cifras. Para que ella este de acuerdo con la 
