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BOLETIN DE INSTRUCCION PUBLICA 
11 -DIBUJO 
A.— Jimnasio 
a, — Objetivo jeneral 
El objetivo del dibujo obligatorio es ejercitar la vista i la aptitud de 
representar con seguridad los contornos de cuerpos sencillos. 
En la ensenanza no obligatoria en las clases superiores desde II B 
se consigue el desarrollo continuado del entendimiento de formas i 
colores por la reproduccion de los contornos de objetos de representa- 
cion mas dificil, tambien tomando en consideracion los fenomenos de 
iluminacion i el efecto de los colores. Algunos alumnos para los que 
el dibujo jeometrico es de valor especial, se inician en la jeometrfa 
representativa. 
b. — Observaciones 
Para la e?iseha?iza obligatoria'. Dibujo de figuras rectih'neas i curvilf- 
neas en lecciones de clase o seccion segun grandes modelos murales, 
esplicado por disenos del profesor en la pizarra, al mismo tiempo con 
modificacion de las formas dadas. Se escluyen otros modelos. Dibujo 
de contornos segun modelos sencillos, ornamentos plasticos i otros 
cuerpos adecuados en la ensenanza individual. Por estos ejercicios se 
•obtiene para aquellos alumnos que no toman parte de la continuacion 
de la ensenanza de dibujo, cierto complemento de este estudio, al 
paso que, por el otro lado, para los que aspiran a un perfecciona- 
miente continuado en el dibujo, se procura un fundamento seguro. 
En la ensenanza ?io obligatoria sigue, en el dibujo a mano libre, al 
dibujo ampliado de contornos segun utensilios, vasos, ornamentos 
plasticos, plantas vivas, i conforme a la capacidad de los alumnos, 
tambien segun otros objetos, la ejecucion de dibujos segun modelos i 
ornamentos plasticos con efectos de luz i de sombra, i despues la re- 
presentacion de objetos coloreados, plantas vivas, frutas i cosas pareci- 
das, al lapiz i aguada. 
Hai que tratar de proporcionar el entendimiento de la forma i del 
color como tambien atender a la educacion del buen gusto por medio 
<3e discusiones adecuadas para este fin. 
