SESION ORDINARIA DE 1 7 DE OCTUBRE DE 1 892 
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ras que caracteriza las lecciones de quien no sabe sino esclusivamente 
lo que ensena. 
En las clases de fisica i de quimica, del mismo modo que en las de 
los demas ramos del establecimiento, el profesor no espone nunca 
previamente un principio o una lei, sino que, por el contrario, trata de 
que los alumnos los deduzcan despues de repetidos esperimentos. Esta 
es la principal regia pedagojica aplicable a las asignaturas mencio- 
nadas. 
Los alumnos de estas catedras tienen ejercicios practicos una vez 
por semana. En ellos, se habitiian a manejar los instrumentos de ff 
sica i de quimica, a hacer esperiencias en uno i otro ramo i a formar 
ellos mismos, bajo la direccion de su maestro, los aparatos necesarios 
para la clase. 
Facilmente se comprendera que una ensenanza tan practica no 
puede menos que dar buenos resultados. 
Un maestro especial de jimnasia ensena teorica i practicamente ese 
arte, indispensable hoi en todos los colejios, i sobre todo en un semi- 
nario que se halla destinado a formar profesores para los liceos de la 
Repdblica. 
Los alumnos reciben tambien lecciones de derecho constitucional i 
administrativo. 
El medico del establecimiento ensena hijiene. 
En el Instituto Pedagdjico, funciona ademas una clase de filosofia, 
en la cual se da el necesario desarrollo al estudio de la sicolojia, de la 
lojica, de la moral i de la teodicea. En esta catedra, el profesor esplica a 
sus alumnos el importante tema de la clasificacion de las ciencias, que 
viene a servir de complemento i de coronacion a toda la ensenanza 
pedagojica del seminario. 
El maestro de pedagojia no se limita a dar lecciones teoricas, sino 
que tambien dirije el liceo de aplicacion pratica, anexo al Instituto. 
Este liceo ha empezado solo en el presente ano: pero en lo sucesivo 
los alumnos del Instituto aprovecharan de el en los tres anos del cur- 
so pedagojico. Los alumnos de los dos primeros anos asistiran como 
oyentes a las clases del liceo, i en el tercero las desempenaran ellos 
mismos, bajo la direccion de aquel maestro, como hoi sucede. 
Durante el ano actual, los alumnos del tercer ano del curso peda- 
gdjico han ensenado las clases del tercer ano de preparatoria del liceo 
de aplicacion practica, sucediendose unos a otros en secciones de a 
ocho jovenes, mas o menos. 
La esperiencia que han adquirido bajo la direccion del maestro de 
