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BOLETIN DE INSTRUCCION PtfBLICA 
a, en VI i V, respectivamente en aleman i en los correspodientes idio- 
mas estranjeros, se reducen las exijencias en lo esencial a la reproduc- 
tion por escrito en limpio de los ejereicios escritos en la clase, sea en 
los cuadernos, sea en la pizarra mural; si 
/3, ademas desde IV hasta II B se exijen composiciones domesti- 
cas en aleman, por regia jeneral, solo cada cuatro semanas; pero fuera 
de estas, en la clase, pequenas elaboraciones sobre capi'tulos ya trata- 
dos del aleman, de los idiomas estranjeros, de la historia i jeograffa i 
de las ciencias fisicas i naturales; si 
y, se exije la preparacion domestica sobre autores mas dificiles, 
•especialmente al principio de la lectura, solo despues que el profesor 
hay a dirijido este trabajo en la clase; si 
se evitan, en cuanto sea posible, problemas complicados de 
aiitmetica i matematicas, dandolos en caso contrario para la ejecucion 
en casa, solo despues que el profesor los haya preparado en la clase. 
C. — Section superior 
a. Aqui quedan suprimidos en los jimnasios todos los ejereicios do- 
mesticos hasta ahora necesarios para la composicion latina i para la 
prueba de la promocion en griego i en frances; los otros ejereicios en 
la clase i los trabajos domesticos se mantienen. Las traducciones a 
idiomas estranjeros deben hacerse por regia jeneral solosegun los dic- 
tados del profesor i anexas a la lectura. 
f3. La composicion alemana, que en esta seccion tiene por objeto 
particular educar para el trabajo independiente, pero que debe limitar- 
-se discrecionalmente segun su contenido i alcance, forma mas todavia 
que hasta ahora el centro de la ensenanza i toma de ella su materia. 
Mas de 8 composiciones por ano escolar (6 en casa i 2 en clase) no 
deben exijirse. A estas se agregan pequenas elaboraciones en otros 
Tamos. (V£ase a. B ) 
En las matematicas i en las escuelas reales respectivamente, tambien 
en las ciencias naturales, pueden exijirse, fuera de los ejereicios regula* 
Tes en clase, a lo mas cada cuatro semanas, elaboraciones independien- 
tes domesticas que no sean demasiado dificiles. 
Una lectura privada en aleman i en los idiomas estranjeros bien 
arreglada, forma, en las clases superiores, el complemento necesario del 
trabajo escolar. Esta lectura debe vijilarse metodicamente por el pro- 
fesor, pero dejando al alumno, segun su individualidad, cierta libertad 
en la eleccion para que se despierte en el verdadero interes por el 
