278 L’HORTICULTURE AU COLLÈGE. 
dépensent, sans les compter, les trésors que le ciel leur a dé- 
partis? 
Vos cheveux ont blanchi sous le poids des prétendues grandes 
affaires qui ont usé votre cerveau et flétri votre cœur; n’eût-il 
pas mieux valu conserver plus longtemps vos forces et votre santé 
dans la modération des désirs et la culture des fleurs? Vous avez 
un jardin qui pourrait être délicieux pour vos regards et fructueux 
pour votre table; mais vous n’avez jamais eu le temps ni le désir 
de l’embellir; c’est que jamais personne ne vous en a donné le goût 
en vous expliquant les éléments du jardinage. 
Nous sommes loin de Fontenay; non, car nous parlions de l’abon- 
dance du livre de M. Boncenne, dans lequel l'horticulture n’est pas 
une science abstraite, mais la plus ravissante des sciences, parce que 
l’intelligence du penseur qui connaît la vie, le cœur du moraliste 
qui en sait les destinées, y trouvent l’un et l’autre de précieux 
enseignements. 
Nous apprenons avec un extrême plaisir l’empressement que 
MM. les ministres compétents ont mis à approuver l’innovation de 
Fontenay; c’est une nouvelle preuve que le gouvernement com- 
prend la maladie de notre siècle, qui tourne tous les esprits vers 
les carrières lucratives et brillantes et fait déserter les campagnes. 
En effet, les ambitions ont grandi, on veut des professions qui puis- 
sent marcher de pair avec les rangs que la fortune ou la noblesse 
élèvent le plus haut ; et, dans les programmes universitaires, 
qu’est-ce qui peut porteries jeunes esprits à l’amour des champs? 
Sont-ce les sonores discours de Démosthène ou de Cicéron? Ils j 
font rêver de gloire populaire et d’applaudissements ! Sont-ce les 
poésies d’Horace ou de Pindare, de Virgile ou d’IIomère? Elles 
lancent les imaginations dans les espaces, en prismatisant un idéal 
identique pour des destinées tout opposées. 
Non. C’est sans doute dans les Géorgiques et dans les Eglogues 
que la jeunesse puisera l’amour de l’agriculture. Quoi de plus sé- 
duisant en effet que le Tityre , tupatulæ ; passer le temps couché 
sous l’ombrage des grands bois, est une image qui est restée dans 
le rêve et le désir de tous les collégiens, mais c’est tout : le doux 
far niente 4e s bergers d’Italie est bien loin des rudes travaux de 
la culture sérieuse. 
Nous pensons, et tous les bons esprits penseront sans doute avec 
nous, que des leçons sur place, des leçons pratiques de jardinage, 
sans autre poésie que la beauté des fleurs, avec les espérances 
