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embarrassante dans bien des cas , lorsqu’on arrive à la nuance 
par laquelle les tiges ligneuses semblent se confondre avec les 
tiges herbacées? En un mot , pouvoit-i! ignorer que les titres de 
ses première et seconde classes , le forçoient de séparer le con- 
volvulus du cjiiamoclit , le gentiana du centaurium minus , etc. 
sans qu’il eût cependant pourvu à la sûreté du principe et à la 
netteté de ces deux divisions , puisqu’elles renferment le vero- 
jiica , Yhyosciamus , Vechium , etc. , qui seroient vainement 
cherchés dans la classe qui indique pour caractère une corolle 
monopétale et irrégulière? C’est ainsi qu’une marche gênée, et 
pour ainsi dire inconséquente , défigure cette méthode , si digne 
d’ailleurs d’être applaudie, sur-tout si l’on se transporte à 
l’epoque où vivoit l’auteur, et si l’on fait attention à l’espace 
qu’il a franchi tout d’un coup , et à ses progrès rapides dans 
une science dont il a encore plus perfectionné l’élude par son 
génie , qu’étendu le règne par ses savans voyages. 
TROISIÈME PARTIE. 
De la meilleure manière de voir et de travailler en 
Botanique . 
Avant de faire connoître la méthode que j’ai substituée à 
ions les moyens défectueux employés jusqu’ici pour nous con- 
duire à la connoissance des plantes, je crois qu’il est essentiel 
de fixer le véritable point de vue sous lequel la Botanique doit 
être envisagée, et d’examiner les ressources que la JNature nous 
offre pour la connoître relativement aux bornes de nos facul- 
tés , et la manière de tirer de ces ressources le parti le plus 
avantageux. 
Il me paroît d’abord évident que tout ce que l’on peut pro- 
poser de principes sur la matière dont il s’agit, se réduit à deux 
objets indispensables. 
Le premier consiste à fournir le moyen le plus sûr et le plus 
facile pour résoudre , dans tous les cas particuliers , ce problème 
général: Etant donnée une production du règne végétal , trou- 
ver le nom que les Botanistes lui ont assigné. 
Cette découverte , en effet, nous met à portée de consulter 
tous les ouvrages qui ont été écrits sur les plantes , de profiter 
de toutes les observations cpe l’on a faites sur l’objet particulier 
