Literatur 
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sich viele Rohrsänger etz. Die ganz auffallende Abnahme der Störche 
wird durch das Abschießen derselben begründet. Durch das Verschwinden 
der Hecken wurde der Sperbergrasmücke die Brutgelegenheit entzogen 
und so verschwand sie. Als Seltenheiten seien Athene passerina, Nyctale 
tengmalmi und Mormon fratercula erwähnt. Die Wachtel nimmt bei 
Flau ziemlich zu. Je eine Zugtabelle (25 Arten) und Witterungskarte sind 
beigegeben. T. 
Erv. Rößler. Hrvatska Ornitoloska Centrala XI. 1911. — Zagreb — 
Agram 1912 Lex. 8, 83 pp. 
An den Frühjahrsbeobachtungen beteiligten sich 484 Beobachter an 
389, an denen des Herbstzuges 245 an 236 Orten. Der Kosten und der Über- 
sichtlichkeit wegen wurden bei der Bearbeitung des Berichtse einige Kürzungen 
vorgenommen. Die Zahl der im Frühjahr beobachteten Vogelarten betrug 
84, die der am Herbstzuge 58. An Daten liefen 2146, bezw. 919 ein. Der 
Charakter des Frühjahrszuges war ein später, die Besiedlungs-Durchzugs- 
dauer eine kurze. Die Kulminationen erfolgten zumeist bei steigendem 
Luftdruck und Temperatur, Nordwinden mit wenig Kalmen, bei Niederschlag 
und nördlicher sowie nordwestlicher Lage der Depression. Der Charakter 
des Herbstzuges war ein später, die Durchzugsdauer eine kurze. Die Kul- 
minationen traten auch im Herbst früher auf, am häufigsten bei fallendem 
Luftdruck und Temperatur, Nordwinden mit nur wenig Kalmen, bei Nieder- 
schlag und nördlicher sowie nordwestlicher Lage der Depression. Beringt 
wurden 127 Schwalben an 26- und 46 Störche an 12 Orten. T. 
F. Knauer. Naturschutz, Haus und Schule. Naturwissenschaftliche 
Jugend- und Volksbibliothek, 62. Bändchen. — Regensburg (Verl. vorm. 
G. J. Manz) 1912, 8. 164 pp. m. 31 Voll- u. Textb. Preis Mk. 1.20. 
Die richtige Pflanzstätte für alle sittlichen Bestrebungen sind das 
Haus und die Schule; die hier erhaltenen Eindrücke sind bleibende und 
maßgebende für das ganze Leben, denen sich keiner ganz zu entziehen 
vermag. Mit vorliegender Schrift, die nicht im Detail, aber im großen und 
ganzen den Naturschutz in ähnlicher Weise behandelt, wie es Verf. in 
seiner vorher besprochenen Schrift (cfr. Orn. Jahrb. 1912, p. 231) getan, 
wendet sich Verf. an die berufenen Faktoren, dem Naturschutz Eingang zu 
verschaffen: an Haus und Schule, von dem richtigen Gedanken ausgehend, 
daß beide in hervorragender Weise für die Naturschutzbestrebungen zu 
wirken und demselben Eingang zu verschaffen vermögen, ln verschiedenen 
Abschnitten werden der Entwicklungsgang der Naturschutzbestrebungen, 
Naturschutztage, längst ausgestorbener Tier- und Pflanzenformen, Tier- und 
Pflanzenleben der Eiszeit, vom Menschen ausgerottete Tiere, durch die 
Kultur bedrohte Tierarten, verschwindende Pflanzenarten, Wälder- und 
Waldbrände, Jagd- und Naturschutz, nützliche und schädliche Tiere, Tier- 
zucht als Naturschutz, was ist in der Naturschutzsache schon erreicht 
worden? Naturschutz, Haus und Schule eingehend behandelt. 31 Voll- und 
