700 Einleitung. (Uebersicht der Lebensverrichtungen 
das äufsere Blatt der Keimhaut übergingen, in das Amnion fort oder 
schlagen sich in dasselbe um; dieser Umschlag ist der Hautnabel, 
welcher anfangs grofs und lang ist, allmälig aber immer kleiner wird. 
Mit dem serösen Blatte bildet das unter ihm liegende Gefäfsblatt 
folgende Produktionen. Zu beiden Seiten unter der Wirbelsäule löst 
sich ein sich verdickendes, senkrecht nach unten vorspringendes 
Blatt: diefs sind die Gehrösplatten ( laminae mesentericae) , zwischen 
denen anfänglich eine offene Rinne, die Gekröslücke (Wolff’s Darm- 
rinne) bleibt. Beide Gekrösplatten schieben das Schleimblatt vor 
sich her und vereinigen sich bald unter spitzigem Winkel in eine 
Naht ( sutura ); alsdann wächst das Gekröse am stärksten hinter der 
Mitte des Leibes und theilt hier als Scheidewand die Bauchhöhle in 
2 Theile. Am Anfänge des Speisekanales bilden sich in den hier 
konvergirenden Bauchplatten die Kiemen- oder Visceralbogen. Indem 
sich nämlich hier die Leibeswand verdünnt, senken sich mehre — 
die verschiedenen Autoren geben bald 4 bald 3 Par an Spalten, 
die sogenannten Kiemenspalten, deren hinterste sehr klein ist und 
von denen die erste sich später nach innen in die Eustachi ’sche 
Röhre, nach aufsen in den äufseren Gehörgang verwandelte, in der 
jetzigen Halsgegend ein, und penetriren hier, indem sie bis durch 
das Schleimblatt dringen. Zwischen den Kiemenspalten liegen 3 
vorn abgerundete, gegen die Verdauungshöhle zu ausgeschweifte, 
daher sichelförmige Abschnitte der Bauchplatten, welche man Kie- 
menbogen genannt hat; ein vierter Kiemenbogen liegt zu hinterst und 
ist noch nicht von der Bauchplatte abgelöst. Ais im Anfänge dieses 
Jahrhunderts die naturhistorische Schule sich geltend machte und als 
einen ihrer Lehrsätze aufstellte: der menschliche Embryo durchlaufe 
während seiner Entwickelung alle die vorhandenen Bildungsstufen der 
TJiiere und Pflanzen, und jedes einzelne Thier und jedes einzelne 
Gewächs die der unter ihm stehenden (unvollkommener organisirten) 
Wesen, und jeder wichtige Abschnitt des Embryolebens und jede 
Thier- und Pflanzenklasse sei durch das Auftreten eines neuen Or- 
ganes charakterisirt 1 ), stützte sie sich besonders auf die Existenz 
J ) Da die meisten Organe nsysteme zu gleicher Zeit entstehen, so ist es 
unmöglich darnach Abschnitte im Foetalleben zu unterscheiden. Eben 
so wenig lassen sich im Thierreiche oder Pflanzenreiche Klassen allein 
nach dem Vorhandensein und Fehlen von Organensystemen aufstellen, 
so dafs eine Klasse stets einem bestimmten Zeitabschnitt im Embryo- 
leben entspräche. So hat man Stängel-, Blatt-, Kelch-, Kronenpflan- 
zen u. s. w., Darm-, Ader-, Lungen-, Nerven-, Sinnesthiere u. dgl. in. 
unterschieden; aber auch Stängel- und Blattpflanzen blühen, Darm- 
und Gefäfsthiere athmen, besitzen Nerven und Sinne u. s. f. Keines 
der animalen sowohl als auch der vegetativen Organensysteme kann 
irgend einem Thiere, möge diefs auch noch so einfach organisirt sein, 
ganz abgehen: jedes Thier mufs Nahrung zu sich nehmen und die- 
selbe seinem Leibe assimiliren, mufs empfinden und sich bewegen 
können, mufs endlich im reifen Alter seine Art fortpflanzen können, 
und es mufs daher zu allen diesen Funktionen mehr oder weniger 
entwickelte Organe besitzen. So können selbst die Infusorien und Ko- 
rallenthiere der Nerven und der Sinnesorgane nicht ganz entbehren, 
wenn diese Organe auch noch so rudimentär, in ihrer ersten Anlage, 
ohne völlig abgegrenzte Form, z. Th. noch als Zellen vorhanden sind 
