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Einleitung. (Einteilung des Thierreiches 
II. Unterabtheilung J ) der Mollusken in 6 Klassen oder 
Ordnungen 2 ). — Die allgemeine Körperform der Mollusken, 
Cuvier hielt die Teleosti demnach sämmtlich für gleich hoch organisirt, 
und die Anzald der Formen (die Manchfaltigkeit der Kombinationen 
wenig bedeutsamer Charaktere) erwirbt bei ihm einen scheinbaren 
Vorzug. 
0 Diese Einteilung der Mollusken gehört mir gänzlich, ebenso wie 
die meisten Unterabteilungen zweiten Ranges in dieser grofsen 
Gruppe. (Cuvier.) 
2 ) Die deutschen Naturforscher und ein grofser Theil der französischen, 
selbst einige Schüler Cuvier’s, z. B. Milne-Edwards, lassen nicht un- 
mittelbar auf die Riickgratthiere die Mollusken folgen, sondern die 
Gliederthiere und dann erst die Weichtiere. Die meisten neueren 
Naturforscher betrachten diese Tliiere auch nicht mehr für einen be- 
sonderen Kreis, sondern vereinigen sie mit den Phytozoen zum drit- 
ten und letzten Thierkreise, in welchem die Mollusken die erste 
oder oberste Klasse bilden. Der Umfang der Klasse ist nicht mehr 
derselbe geblieben, wie sie (als Kreis) von Cuvier aufgestellt wurde. 
Gleich anfangs haben v. Lamark und v. Blainville die Cirripedien 
yon ihr getrennt, welche Aenderung sich später durch die Entdeckung 
von Thompson, Bunneister u. A. m. als richtig erwiesen hat. Des- 
hayes u. A. haben die Molluskenklasse durch die Cephalophora Tu- 
bicolae ( Cirribranchia Blainv. et Tubulibranchia au cf.) vermehrt. 
In neuerer Zeit hat man die Acephala Nuda s. Tnnicata , welche 
man nach v. Lamark’s Vorgänge mit Recht von den Muschelthieren 
getrennt hat, gänzlich von der Molluskenklasse absondern wollen; wir 
müssen gestehen, dafs wir nicht einsehen: wefshalb? Die Tunikaten 
erscheinen uns als die unvollkommensten Palliaten und weichen da- 
her allerdings in einigen Stücken von den übrigen ab ; wir glauben 
aber, dass es vollkommen genügt, sie als eine den Bivalven gleich- 
werthige, denselben entgegengesetzte, Gruppe zu betrachten, und 
dafs man zur Zersplitterung der so viel Einheit zeigenden Mollusken- 
klasse durch den Umstand verführt worden ist, dafs Cuvier unbegreif- 
licher Weise die Tunikaten mit den Bivalven vereinigt hatte, was 
freilich ein nicht unbedeutender Mifsgrilf war. Es scheint uns aber, 
dafs man in das entgegengesetzte Extrem fällt, wenn man die Tnni- 
katen nicht mehr als Mollusken anerkennen will. Was kann man aus 
ihnen sonst machen; wo soll man sie im Systeme anderweitig unter- 
bringen? Das Einfachste wäre, eine eigene Klasse daraus zu bilden; 
dann hat man sich aus der Verlegenheit geholfen, den Stein des 
Anstofses aus dem Wege geräumt und die Anzahl der Klassen des 
Thierreiches — znm äufseren Zeichen des Fortschrittes; denn Linne 
hatte nur 6 Klassen, Cuvier deren 19, Blainville 22, Ehrenberg 29, 
Milne-Edwards zählt deren 23 und beinahe ebenso viele führte La- 
treille auf. Ob aber das System sich wirklich durch Vermehrung der 
Klassen vervollkommnet?? — wiederum um eine vermehrt. Die Em- 
piriker sind es, welche neue Klassen aufstellen und überall zersplit- 
tern; alles was ihnen auffällt, gibt ihnen Veranlassung zur Aufstellung 
neuer Gruppen. Diefs geschieht aber nur in dem Tlieile des Thier- 
reiches, mit welchem sie sich speziell beschäftigen. Nachher geben 
sie jedoch ein System des gesammten Thierreiches, welches sie blofs 
nach ihren eigenen, höchst ungleichen Kenntnissen abgetheilt haben, 
und in jenem findet man in dem von ihnen nicht bearbeiteten Ab- 
schnitte oft Zusammenziehungen, Vereinigungen, die sie sich im an- 
dern nicht gestattet haben würden. Wenn z. B. jemand die Naidinen 
