950 Einleitung. (Einteilung des Thierreiches 
fufs 7 9 ), Kaup 8 °) u. A. m., den Engländer Mac Leay u. dgl. m. ; 
rende Bildungsstufen niederer Thiere in seiner früheren Entwickelung 
zu wiederholen scheint, ist diefs nur Aehnlichkeit durch Verwandtschaft 
der göttlichen Ideen. Analogieen dagegen sind die parallelen Ent- 
wickelungsstnfen der verschiedenen Typen, d. h. ein Wirbelthier, das 
sich um n von der Grundidee des Wirbeltieres iin ersten perenniren- 
den embryonischen Zustande, also dem Amplnoxus, entwickelt hat, ist 
analog dem Gliederthiere, welches sich um n 4 von der Grundidee des 
Gliederthieres im ersten embryonischen Zustande, entwickelt hat. Das 
Verhältnifs der PJntwickelung 
der Thiere zu einander ent- 
spricht völlig der beistehen- 
den mathematischen Figur, 
wo die Geraden nn'n ", pp 4 p 4 ‘ 
u. s. w. Parallelen die Gera- 
den or, or 4 , or 44 aber von be- 
stimmter (gegebener) Länge 
sind und L.a—L.ß ist; o 
bezeichnet d. embryonischen 
Zustand aller 3 Haupttypen, 
da noch kein äufserlicher 
Unterschied wahrzunelimen 
ist, or ist die Entwickelung 
des Typus der Rumpfthiere, 
or 4 die dessen der Glieder- 
thiere, or 44 die dessen der 
Wirbelthiere, on die dessen 
der Mile, on 4 die dessen der 
Würmer, on " die dessen der 
Kaltblüter u. s. w. Diefs ist 
das einzig vorstellbare Bild 
von sogenannter Parallelisi- 
rung der Thierklassen und 
von Analogieen unter den 
Thieren, denn on, on 4 , on " sind proportionale Theile von or, or 4 , or", 
aber keine Parallelen, da o als der gemeinschaftliche Zustand der An- 
fänge der Thierkreise betrachtet wird. Es kann also nicht zulässig 
sein, dafs man Infusorien-Säuger, welche ja Embryonen sind, noch 
Wurm -Säuger, welche ebenfalls Embryonen sind, noch Strahlthier- und 
Kerf-Säuger, welche ganz heteronome Bildungsstufen für die Säuger- 
klasse sind, annimmt, sondern höchstens: Entomostraco-Mammalia , 
Hedriophthalmo- Mammalia , Tlwracostro-Mammalia . Oder will man 
die Wirbelthieridee generalisiren und vom Wirbelthierfoetus ausgehen, 
die obige schematische Figur also als die Entwickelung der Wirbel- 
thierklassen betrachten, so dafs orr 44 einen Ausschnitt von einem das 
ganze Thierreich darstellenden Ellipsoide oder einen Theil einer Spi- 
ralwindung bildet und die Linien nn“, pp 44 , rr“ parallele Ellipsoiden- 
bogen sind, und nun on die Entwickelungsstufe der Fische, np die der 
Nacktlurche, pr die der Schuppenlurche, or 4 die der Vogel, or 44 die 
der Säuger u. s. f. bedeuten, so kann man wohl noch zu einander in 
ein Verhältnifs bringen: on , on 4 , on 44 oder np, n 4 p‘ , n 44 p 4i , aber man 
darf sich nicht wundern, wenn hier die Analogieen weit weniger klar 
hervortreten, als man es bei verwandten Thieren zu finden hoffen 
möchte, denn die Analogie tritt um so weniger hervor, je grÖfser die 
Verwandtschaft der Klassen ist, weil or, or 4 , or 44 den Wirbelthiertypus 
o 
