SESION DE 6 DE MAYO DE 1907 
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cuarenta i siete. A mayor abundamiento me permito acompanar seis 
planillas que manifiestan la asistencia dicha en cada asignatura. 
For otra parte, las salas de clase no tienen capacidad para mas 
alumnos que los presentes i el mobiliario existente no es suficiente, de 
manera que si se presentan mas alumnos, lo que no es improbable, 
dados los habitos de nuestras jentes, me veria obligado a no admitirlos 
sino en casos mui calificados. 
Por estas razones, es que creo llegado el caso de dividir en dos las 
clases de la segunda Preparatoria i en el primer ano de Humanidades 
las de matematicas, historia i jeografia, historia natural, dibujo i mui 
principalmente las de Castellano i frances, 
En las demas clases del primer ano no considero necesario, por 
ahora, la division. 
Ruego pues, al senor Rector, que si lo tiene a bien, se sirva pedir 
el acuerdo del Honorable Consejo de Instruccion Publica para la crea- 
cion de las clases ausiliares en las asignaturas que dejo indicadas. — 
Jose Ig?iacio Vergara 
Num. 45. — Talca, 30 de Abril de 1907. — Los profesores de idiomas 
estranjeros me han comunicado un defecto del actual plan de estudios 
que ellos han notado de una manera manifiesta en sus asignaturas. 
Me han agregado tambien que consideran facil el remedio de este 
defecto, i por medio de la presente me apresuro a proponerlo a la. con- 
sideracion de US. 
En los tres primeros ahos de humanidades, los alumnos asisten a las 
clases de un idioma estranjero durante seis horas semanales, i en los 
tres ultimos ahos tienen s 61 o dos horas semanales de ese mismo 
idioma. 
Los profesores han hecho la esperiencia de que consagrar solo dos 
horas en los ultimos ahos al estudio del idioma principal es mui poco 
i no basta a dejar a los alumnos satisfactoriamente preparados. Creen 
ellos que seria mejor suprimir una hora semanal en los tres primeros 
ahos (quedando asi cinco horas para el idioma principal) i aumentar 
esa hora en los tres ultimos ahos, que tendrian entonces tres horas en 
lugar de dos. 
Por lo menos, si US. no estimara, en vista de cualquiera razon, 
oportuno aplicar desde luego la medida que le propongo a todos los 
liceos, le pido que se sirva facultarme para ponerla en practica en este, 
