SESION DE 7 DE OCTUBKE DE 1907 
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al arti'culo 2 ° e) siguiente inciso: "Si la permuta es de dos profesores 
de liceos, debe mediar ei informe de los respectivos rectoresn. 
El pioyecto fue aprobado por siete votos contra nno i tres absten— 
ciones. 
El senor consejero Salas Lavaqoi, espreso que se abstema de volar 
porque, aunque consideraba util la medida que contenia el proyecto, 
creia que era esta una cuestion de derecho privado que no podia in- 
cluirse en el derecho publico por un simple decreto sino por una lei 
Se continub la discusion del articulo 3. 0 del Proyecto de Reforma 
del Plan de estudios del Instituto Pedagbjico. 
El senor Rector, manifestb que talvez habria conveniencia en esta- 
blecer cuatro anos de estudios, solo para los alumnos de las asignatu- 
ras de matematicas i ffsica i de ciencias biolojicas i mineralojfa, los 
cuales tendrian derecho a beca. 
El senor Decano Amunategui, observa que en Alemania duran seis 
anos los estudios para obtener el tftulo de profesor. Despues de ser 
bachilleres en Humanidades, los alumnos estudian cuatro anos en una 
Universidad, i pasan, en seguida, a cursar dos anos mas esclusiva- 
mente pedagojia. Si el Honorable Consejo estimara que deben conti- 
nuar tres anos de estudios, se veria obligado a destinar la manana 
esclusivamente para las clases de pedagojia, tanto tebricos como 
prdcticas, i dejar la tarde para los demas ramos, no podria tampoco es* 
tablecerse la asignatura de instruccion cfvica ni la de sismolojfa, para 
evitar un recargo en los estudios. Sin embargo, interrogard a los pro* 
fesores del establecimiento respecto a la conveniencia de establecer 
cuatro anos solo para las asignaturas de matematicas i ffsica, i ciencias 
biolojicas i mineralojfa; desde luego, ve el inconveniente de que si el 
Supremo Gobierno no acuerda becas para estas asignaturas, segura* 
mente no concurrirdn alumnos a ellas. 
El senor Secretario Jeneral declarb que aceptaba la agregacion de 
un nuevo ano porque asf los alumnos harian sus estudios con mayor 
reposo i obtendrian el tftulo de profesor a una edad mas avanzada, 
que les permitira apreciar de una manera mas correcta i con mejor 
criterio, la ciencia o los hechos histbricos que van a ensenar. 
El senor Rector espresb que su opinion, en jeneral contraria al 
aumento de un ano en los estudios del Instituto Pedagbjico, se fun- 
daba en el temor de que escaseara la concurrencia de alumnos; pero 
que iba a dar su voto al articulo 3. 0 por deferencia al senor Director 
de ese establecimiento, quien estimaba que este aumento no haria de 
