SESION DE 30 DE DICIEMBRE DE 1907 
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I 
Pedagojia teorica 
1. Metodolojia jeneral i didactica especial'. 
Concepto de la educacion en jeneral i especialmente el de la educa- 
cion metodica secundaria. 
Metodolojia de la investigacion exacta de la indole individual de los 
educandos, de la progresion tipica de su desarrollo, i de la eficacia 
de los metodos de educacion. 
Organizacion esterior de los colejios secundarios. — El trabajo escolar 
interno en jeneral. 
Fines i procedimientos didacticos especiales de aquellos ramos en que 
el alumno debe haber comprobado su competencia cientifica. Con- 
centracion entre estos ramos i los demas. 
2. Historia de la pedagojia-. 
Desarrollo de la pedagojia, especialmente desde el siglo XVI, 
En detalle: 
Ideas pedagdjicas de los pedagogos eminentes i sus fundamentos filo- 
sdficos. Los estados reales de L la educacion que representan las 
bases jeneticas de los actuates. Estos ultimos, principalmente los 
referentes a la educacion secundaria i superior. 
II 
Pedagojia practica 
El examen practico consistira en una clase de prueha, hecha en un 
curso ya conocido del alumno por sus clases de aplicacion, i versara 
sobre cualquiera de los ramos en que el alumno haya comprobado su 
competencia cientifica. 
Seguira a esta clase una critica por el alumno mismo, en que debe- 
ra esponer los principios pedagojicos de sus procedimientos. 
I 
INSTRUCTION CIVICA SUPERIOR 
Programa de estudios 
r. Nociones de economia politica. 
2. Nociones de derecho publico, Constitucion del Estado. Organi 
?,acion judicial. 
