SESION DE 30 DE MAEZO DE 1908 
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Esta inversion seria la de costear con aquella suma, la creacion en 
el liceo de Valdivia de una catedra de quimica industrial. 
El liceo cuenta con una buena sala que podria ocuparse sin desme- 
dro alguno para las demas clases, i lo suficientemente separada del 
resto del edificio que podrian concurrir a la nueva catedra jovenes es- 
tranos al establecimiento sin que esto perturbara, en lo mas minimo, 
el resto del servicio. 
La suma de $ 5,000 consultada en la lei de presupuestos podria 
distribuirse destinando $ 2,000 a sueldo del profesor i $ 3,000 a la 
instalacion del laboratorio. En los anos siguientes, a mas del sueldo 
del profesor, solo segastarian unos $ 500 anuales en utiles, cuerpos i 
reactivos i, probablemente, otros $ 500 en sueldo de un ayudante. 
Debo agregar a US. que reside actualmente en Valdivia don Alfre- 
do Honorato, cuyos conocimientos en el rarao i cuya larga practica 
en el profesorado lo hacen especialmente apto para desempenar la 
nueva asignatura. 
Si US. aprueba la idea que propongo a su consideracion, en proxi- 
ma nota me permitire enviarle un proyecto de programa para un curso 
de dos anos de quimica aplicada a la industria. — Antonio Cordova Z., 
Rector. 
PROYECTO DE REGL \MENTO QUE MOD 1 FICA EL DE LA ESCUELA 
DE MEDIC 1 NA DE 4 DE ABRIL DE 1889. 
Articulo pkimero. La Escuela de Medicina dependera en todo lo 
referente a la ensenanza medica del Consejo de Instruccion Publica i 
del Cuerpo de Profesores respectivo, representado por el Decano; i 
en cuanto a su rejimen interno, de un jefe denominado Director. 
Art. 2. 0 Tendra la siguiente planta de empleados: 
Un Director, 
11 inspector, 
11 bibliotecario, 
11 escribiente, 
11 economo, i los demas empleados subalternos necesarios para el 
orden i aseo del establecimiento. 
Art. 3. 0 El Director permanecera en la Escuela a lo menos dos ho» 
ras en la manana i dos en la tarde. 
Art. 4. 0 Son obligaciones del Director: 
i.° Mantener el orden i la disci pi i na en e! establecimiento; 
2. 0 Supervijilar los servicios administrativos de ia Escuela, ve- 
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