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BOLETIN DE INSTRUCTION PUBLICA 
Num. 43. — Quillota, 25 de Mayo de 1908. — Se ha matriculado en 
este Liceo para cursar 3. a ano de humanidades, un alumno de otro 
liceo fiscal, donde ha rendido examenes de i.°i 2. 0 anos de fiances, 
linico idioma estranjero que alii se estudia; i conio en el establecimien- 
to de mi direccion se ensena ingles i no fiances, no se que tempera- 
mento adoptar para que dicho alumno curse sin dificultad el ano de 
estudios que le corresponde. Le seria imposible cursar 3. 0 ano de in- 
gles^no habiendo adquirido los conocimientos de esta asignaturaen loi 
anos anteriores. ^Se le podria permitir que estudiara privadamente el 
3. er ano de fiances i rindiese el respectivo examen ante una comision 
especial a fines del corriente ano? 
Ruego a Ud., senor Rector, que, si lo tiene a bien, se sirva recabar 
del H. Consejo de Instruocion Publica que, tomadas en cuenta las 
circuntancias del caso, resuelva el lo que estimare mas conveniente. — 
Santiago Escnii O. 
Reformas particulares que se han de hacer en el plan de 
hSTUDIOS SliCUN DAR IOS 
i.° Aumentar en dos anos, o por lo menos en uno, el curso prepa- 
ratory. 
2. 0 Empezar el estudio del fiances en el pen.ultimo ano del curso 
preparatory. 
3. 0 Aplicar el mayor tiempo posible, por lo menos cuatro clases 
semanales, al estudio de los idiomas en los primeros ancs. 
4. 0 Empezar el estudio del ingles o del aleman en el segundo ano 
de humanidades. 
5. 0 Contratar proresores estranjeros para la ensenanza del ingles i 
del aleman, i mientras no se contraten instituir en los liceos de pri- 
mera clase, cursos especiales para preparar a los alumnos de los liceos 
de segunda clase ai ingreso . en las clases del cuarto ano de huma- 
nidades. 
6.° Aplicar al castellano 23 clases por semana en los seis anos de 
humanidades, dos a la lojica i filosofia de las ciencias. 
7. 0 Aplicar 24 clases al estudio de las matematicas en los seis anos 
de humanidades. 
8.° Aplicar al estudio de las ciencias fisico-qufmicas dos clases se- 
manales, por lo menos, en todo el curso. 
