INFORME 
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quien comentarlos. Otras veces toma el profesorado no como 
un fin sino, en el mejor de los casos, como el diletante la 
musica. Su cerftro de actividad intelectual no es la catedra o 
el laboratorio, de tal suerte que terminada la tarea de la 
hora de clases diaria o semi- diaria ya no se preocupa mas 
del asunto, ni le valdria ocuparse. En suma, por uno u otro 
motivo, el profesor tiene que verse colocado en la situacion 
desventajosa a que mas arriba hice referencia. 
Mas interesante i de mayor trascendencia es el analisis 
por lo que hace al alumno. El alumno europeo o norte-ame- 
ricano avanza en sus estudios cientificos constantemente es- 
timulado por dos suertes de influencias, a cual mas poderosa, 
por completo desconocidas para el estudiante chileno, pongo 
por caso. La primera es la conviccion jamas debilitada do 
que en el medio en que vive todo esfuerzo de orden intelec- 
tual que realice, independiente del que sus estudios le exijen 
para el logro de un titulo cualquiera, sera siempre recibido 
con interes i apreciado en lo que realmente valga. La espec- 
tativa de publicar alguna obra de importancia o de hacer 
algun descubrimiento cientifico; la de llegar, por arriba de 
todo otro titulo, a profesor universitario o a F. R. S. (Fellow 
Royal Society) en Inglaterra i a Membre de V Institute en Fran- 
cia, para no hablar sino de estos dos paises; la de alcanzar 
algun dia la aprobacion i las consideraciones no solo del 
mundo cientifico sino de todos los hombres capaces de apre- 
ciar el merito — todo ello constituye sin la menor duda, una 
causa poderosa que tiende constantemente a elevar la cali- 
dad de los estudios a un grado de que aqui no tenemos idea. 
El otro incentivo que obra en la misma man era i que se 
estiende tambien a los profesores, es la certeza de obtener 
compensacion pecuniaria por -todo feliz esfuerzo de inven- 
tiva, por todo resultado de investigacion con caracteres de 
utilidad practica. Ro quiero hablar de Estados Unidos, en 
donde los ejemplos de esta naturaleza son mas frecuentes i 
los beneficios obtenidos montan a miles i aun a millones de 
dolares (v. gr., el caso del Prof. Pupin de la Columbia Uni- 
versity de Nueva York). Tampoco hare referencia a Ingla- 
