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LE VOL DES OISEAUX. 
permettent de voir l’oiseau sous toutes les incidences possibles. 
En effet, grâce à l’arrangement circulaire des figurines, chacune 
se présente à l’observateur sous des aspects successifs diffé- 
rents. Quand on suit le sens de sa translation apparente, le 
Goéland est vu d’abord par l’arrière ; puis il se présente de plus 
en plus obliquement, passe en plein travers et revient enfin 
sur l’observateur. De sorte que, suivant la partie du circuit sur 
laquelle on fixe son attention, on voit l’oiseau qui fuit, qui 
passe ou qui s’approche : sous ces trois aspects, on peut étudier 
à loisir les mouvements des ailes, et en ralentir à son gré la 
vitesse, en ralentissant plus ou moins la rotation du zootrope. 
En plaçant successivement, dans l’instrument, les figures du 
Goéland et celles du Pigeon, j’ai pu comparer entre eux ces deux 
types de vol, et j’ai noté que, derrière certaines dissemblances 
apparentes, ils offraient de profondes analogies 1 . 
§ 112. Les mouvements de l’aile de l’oiseau peuvent être 
exactement déterminés par les méthodes actuelles de la 
physiologie expérimentale. — Cette revue sommaire des res- 
sources dont on dispose pour analyser les mouvements suffira 
sans doute pour montrer que, dans les actes si complexes et si 
rapides du vol, il n’y a rien cependant qui défie la puissance 
des nouvelles méthodes. On peut déjà tout connaître et tout 
mesurer dans les actes cinématiques du coup d’aile; or les mé- 
thodes qui servent à analyser les mouvements se perfectionne- 
ront sans doute beaucoup dans l’avenir, et donneront à la mé- 
canique animale une base expérimentale aussi solide que celle 
sur laquelle s’appuie la mécanique ordinaire. Celle-ci est fondée 
tout entière sur la connaissance des masses, des vitesses et des 
directions du mouvement. 
1. Comme les images du Pigeon sont au nombre de 11 et celles du Goé- 
land de 10 seulement, le même nombre de fenêtres ne convient pas pour 
étudier ces deux séries d’images. Des bandes de zinc circulaires, portant 
des fenêtres en nombre variable, peuvent se substituer les unes aux 
autres, de sorte qu’on prend celle cà 10 fenêtres pour le Pigeon, celle de 
9 pour le Goéland, etc. 
