SESION DE 3 DE AGOSTO DE 1908 
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fesor de Humanidades del Liceo de Temuco, que en gran parte se 
esterilizan los esfuerzos del profesor por cuanto el examen de este ramo 
es voluntario i sin valor, de manera que los ninos miran este ramo 
como de ninguna importancia. Este inconveniente se quitaria i se 
estimularia grandemente la natural pigricia de los ninos si el Consejo 
de Instruccion Publica declarara necesario este .examen para poder 
pasar a otro curso superior, como sucede con los demas ramos cienti- 
ficos o historicos.n 
No pocos profesores se quejan del poco tiempo que se destina a la 
ensenanza relijiosa, pues con dos boras semanales no alcanzan a espli- 
car los programas, como ya se ha visto en los parrafos anteriores; otros 
piden que se revise nuevamente el programa de estudio i se dismi- 
nuya la materia; muchos echan de menos los cuadros murales para 
la ensenanza de la Historia Sagrada; algunos otros hacen presente las 
dibcultades que hai para la adquisicion de testo i los que provienen, 
como ya se ha visto, de no encontrarse las clases de Relijion a cargo 
de sacerdotesu. 
Es digna de especial mencion la rnedida que indica en esta mate- 
ria uno de los profesores del Liceo de Talca. "Creo que uno de los 
remedios, dice, contra la mala conducta observada por algunos alum- 
nos es el prestijio con que las autoridades i demas profesores pueden 
amparar al de Relijion; aquellos evitando que dichos alumnos espe- 
ren ser retirados por su padres en mitad del ano con diversos pretes- 
tos i quedar libres de toda sancion; los inspectores, haciendo respetar 
la persona del profesor i sus decisiones. Pienso, agrega, que la exen- 
cion de clase solicitada por los padres deberia aceptarse solo al comen- 
zar el curso del anou. 
De todo lo anteriormente espuesto se desprenden las medidas que 
conviene introducir a fin de mejorar la ensenanza relijiosa en los Li- 
ceos, objeto principal de esta memoria. 
Ellas pueden reducirse a las siguientes: 
1. ° Que la Facultad estudie nuevamente los programas i vea si es 
posible reducir la materia accediendo asf a lo solicitado por varies 
profesores. 
2. ® Que se concedan mas horas semanales de clases. 
3. ° Que las exenciones de clases pedidas por los padres de familia 
se otorguen, en conformidad con los decretos vijentes, solo al comien- 
zo de los cursos i al ingreso del alumno. 
