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BOLETIN DE JNSTliUCCION PUBLICA 
tina en cada ano de estudio a esa ensenanza. Todos estos datos fuercn 
cuidadosamente tornados en consideracion. P<jr eso !os programas son 
graduales i progresivos; parten de las nociones rnas eiernentales i van 
desarrollandose ientamente, pero dentro de cierta totalidad, primero 
en los cursos preparatorios i despues en los de Humanidades; van in- 
cluyendo en cada ano superior toda la materia de! inferior, pero mas 
ampliada; van desenvolviendose sirnuitanearnente en el Catecismo i en 
la Historia Sagrada, no para que la leccion de 6sta sea como ei ante- 
cedente obligado o el.hecho de donde se debe deducir toda leccion de 
Catecismo, como algunos profesores lo pretenden, porque eso equi- 
valdria a destruir la ensenanza metddica de este ramo, que es el prin- 
cipal, sino para que las nociones histdricas faciliten el aprendizaje del 
Catecismo suministrando ejemplos sensibles, con cuyo ausilio pueden 
ser mejor comprendidas i mas firmemente retenidas las verdades dog- 
maticas i morales. 
Que el tiempo es escaso, que no bastan dos boras semanales para 
la ensenanza de arnbc.s ramos dicen no pocos profesores. Cierto es 
que convendria rnuchisimo se destirmra mas tiempo a un estudio de tal 
importancia; i en repetidas ocasiones la Facultad ha manifestado al 
Consejo sus vivos anhelos en esta materia; pero mientras no se au- 
mente el tiempo destinado a la clase de Relijion, deber es de los pro- 
fesores, no mutilar los programas, sino esforzarse por ensenarles en su 
integridad, supliendo lo escaso del tiempo con el orden, metodo i clari- 
dad en la esposicion i disciplina en la clase. I que esto no solo es ha- 
cedero, sino facil de realizar lo prueban .elocuentemente las informa- 
ciones enviadas por muchos profesores, segun las cuales pudieron en- 
senar el ano ultimo todo ei programa sin dificultad de ningun jenero. 
Asi, por ejemplo, mientras el profesor de preparatoria del Liceo de To- 
me solo ensend una paste del programa por ser este mui estenso^ el pro- 
fesor de Huraanidades del mismo Liceo dice: “El primero de Octubre 
tersnind de ensenar las rnaterias que indica el programa para cada uno de 
ios cursos deHumanidades, dejando lo que queda del resto del ano para 
repasar>*. uSe ban implantado en este ano, dice el profesor de Quillota, 
los programas del Catecismo e Historia Sagrada; cada curso ha pasado 
ya la materia que le corresponde“. “Se ha ensehado toda la materia co- 
rrespondiehte a cada curso, dice el rector del Internado Nacionaln. 
Igual cosa aseveran varios profesores de los Liceos de Talca, Constitu- 
cion, Concepcion i otros. 
Debo, sin embargo, dejar anotado en esta Memoria que e! programa 
del primer aho preparatorio esta por ahora recargado de rnaterias, pero 
