SESION DE 3 DE AGOSTO DE 1908 
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cerciorarse de que todas aquellas medidas habian sido realmente pues- 
tas en practica. Para ello diriji en lo de Octnbre de 1907, una nueva 
circular a los profesores de relijior., por conducto del senor Rector de 
la Universidad, en la que les pedia se sirvieran informarme acerca de 
los siguientes piintos: 
Ml.® Si se han implautado en el presente ano los programas com- 
puestos para la ensenanza del Catecismo i de !a Historia Sagrada.M 
m 2.® Si se ha alcanzado a ensehar durante el ano toda la materia 
correspondiente a cada curso i en caso negative, que parte del progra- 
rna no se ha ensehado i por que motivosn. 
M3.0 Si, en conforraidad con las recomendaciones que van al pie de 
los programas, se ha esplicado simultaneamente el Catecismo con la 
Historia, haciendo que los ejempios de esta amenicen i confirmen las 
ensenanzas del prirnero i dando a cada uno de ellos el desarrollo corres- 
pondienten. 
it4.o Si se han adoptado los nuevos testos recomendados por el Con 
sejo, ! en caso negative, cuales estan en uso.m 
115.° Si se han puesto en practica las medidas indicadas en el numero 
I.® de la circular enviada por el Consejo en Noviembre del aho anterior 
tendientes a hacer efectiva la asistencia de los alumnos i a obtener la 
cooperacion de los padres de famiiia para dar mayor eficacia a la en- 
sehanzait. 
m 6.® Finalmente, si los profesores del ramo en la practica misma de 
la ensenanza, tropiezan con dificuliades que esterilizan sus esfuerzos en 
pro de la instruccion relijiosa, cuales son esas dificultades i cuales a su 
juicio, los medios mas adecuados para subsanarlasff. 
Las informaciones relativas a estos seis puntos, dan una idea exac- 
ta de lo que se ha hecho en estos ultimos ahos por mejorar la ensenan- 
za relijiosa, de su estado actual i de lo que aun queda por realizar. 
Veinticinco liceos enviaron los dates pedidos i a ellos me refiero en 
la presente Memoria; los de Illapei, Valparaiso, Linares, Cauquenes, 
Los Anjeles, Puerto Montt i Ancud, no enviaron dato alguno. 
El primer dato pedido es el que se rehere a la implantacion de los 
nuevos programas. 
En algunos Liceos, no han tenido los profesores noticia alguna de 
los tales programas. "No habiendo llegado a este Liceo de Los Andes ^ 
dice el profesor de los cursos de Humanidades, el programa a que se 
TOMO CXXIII 
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