SESION DE 3 DE AGOSTO DE 1908 
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siono al profesor de la Escuela de Medicina, doctor don Lilcas Sierra, 
para que, en representacion del Gobierno, asista a los Congresos Me- 
dicos de Guatemala i Washington que se celebraran en Agosto i Se- 
tiembre prdximo respectivamente, decreto: 
Mientras el profesor de la Escuela de Medicina, doctor don Lucas 
Sierra, permanece ausente del pais, con motivo de la comision que le 
fue conferida por el Gobierno, sera reemplazado, en las asignaturas de 
CHnica Quirurjica de la espresada Escuela, por el doctor don Julio 
Valdes Barros, propuesto poreljcfe respectivo. 
Memoria presentada al Consejo de Instruction Publica 
por el Decano de la Facultad de Teolo]la 
En cumplimiento de lo prescrito por la lei de 9 de Enero de 1879, 
cabeme la honra de presentar al Consejo de Instruccion Publica, una 
memoria acerca del estado de la ensehanza de la Relijion en los liceos 
de la Republica i sobre las rtf rmas que conviene introducir. 
Una de las mas graves deficiencies de que adolecia, hace dos ahos, 
la ensenanza relljiosa era, sm <luda alguna, la falta de programas i de 
testos de estudio. La ensehanza se daba solo oralmente i la determina- 
cion de la materia quedaba al arbitrio del profesor. I como la inmen- 
sa mayoria de los profesores estaba constituida por personas seglares, 
de las que muchas carecen de estudios solidos de Relijion i no pocos 
profesan ideas abiertamente contrarias a ella, ya se podia prever que 
gravisimos inconvenientes dc benan necesariamente introducirse en la 
ensenanza i que desastrosos efectos se producirian en laformacion reli- 
jiosa de la juventud. 
Esos inconvenientes fu<-ron apuntados en la Memoria que en 30 de 
Julio de 1906 tuve la honra -le presentar al Consejo, i entre ellos apa- 
rece como el primero 1 princmal, la absoluta arbitrariedad con que los 
profesores seglares determinab m 10 que habia de enseharse en la clase 
de Relijion, ilegando uno^ a uprsmir por completo la ensehcinza del 
dogmi, como materia dem 1 \o abstracta para intelijencias juveniles, 
pasan lo otros a hacer e-.tu ii - comparados de las relijiones antiguas i 
modernas en cursos prepar -tonos, sustituyendo los mas, el estudio del 
Catecismo por el de la histona, de la cual solian deducir una que otra 
verdad dogmatica. Mientras tantij, los padres de familia, sin imajinarse 
