302 MEMORIAS CIEINTIFICAS I LITERARIAS 
doctora Joteyko, que clesde corto tiempo edita la nueva 
« Revue psychologique». Esta profesora dirije al mismo tiem- 
po el Laboratorio Psicolojico de la Universidad Libre de 
Bruselas. Ella ha dedicado la larga serie de sus trabajos es- 
perimen tales con preferencia al estudio de la fatiga. 
En la psicolojia i pedagojla esperiinental de Beljica figu- 
ran todavia varies otros nombres rani apreciables, de los 
cuales voi a mencionar algunos. Van Biervliet^ director del 
Institute Psicolojico de la Universidad de Gante, ha fomen- 
tado la medida de la intelijencia i de la memoria, publi- 
can do sobre el ultimo tern a una obra que ha side traducida 
al Castellano (Paris 1902 i Madrid 1005). — De Moor, profesor 
en Bruselas, ha elaborado un metodo orijinal para la deter- 
rainacion del grade de la deticiencia de nines anormales. — 
Al doctor Aug. Ley, medico inspector de las escuelas de 
Amberes debernos un libi’o mui valioso sobre la patolojia 
infan til («Tj5irrieration menta.le», Bruselas 1904), en el cual 
espone los metodos anti’opometricos i psicometricos i los re- 
sultados que con sus medidas ha obtenido en nines anorma- 
les. — El doctor Decroly acaba de organizar en Bruselas una 
«Sociedad de Paidotecnica », que se propone, en primer lu- j 
gar, pei’feccionar i propagar los metodos de la investiga- ! 
cion paidolojica, i en seguida determinar, mediante una ob- i 
servacion sistematica, completa i exacta del nine, las condi- } 
clones de su desarrollo en todo su alcance, i que espera, por 
ultimo, sobre la base de tales conocimientos, la posibilidad 
de formar, con el tiempo, un tipo humano superior al actual, (j 
FRAXCiA If 
Con el viaje a Amberes he cornbinado el estudio de los [| 
principales institutos de psicolojia i pedagojia esperimenta- <1 
les en Paris. (( 
Siendo de la mayor importancia para los fines de la edu- |j 
cacion que el profesor se pueda proporcionar un conocimien* 
to minucioso de los cara 'teres que constituyen la personali- jf 
dad de sus alumnos, para determinar, por tales dates, los fi- i9 
lies que en cada case se podra proponer la educacion i las^ l 
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