POLITICA CRIMINAL REPRESIVA 
645 
cometido^ para satisfacer asi las exijendas de laiiisticia per- 
turbada e irritada. 
En cuanto al valor social de esta escuela, a la vista de to- 
dos esta el hecho de que en siglos de vijencia ella no ha sido 
capaz de contener en parte alguna el desarrollo de la crimi- 
nalidad. For el contrario, podemos afirmar desde luego (i lo 
demostraremos mas tarde) que mas bien ha contribuido po- 
derosamente a auxiliar i alentar este desarrollo. 
Frente a esta escuela, i como una consecuencia natural de 
la aplicacion del metodo positive al estudio del hombre i de 
c [. ia sociedad, base venido formando durante los ultimos anos, 
ii. a contar principalmente desde la publicacion de las obras 
capitales de Lombroso, Ferul Garofalo, Maudsley i otras 
eminencias cientiflcas contemporaneas, una nueva escuela 
penal, que cuenta al presence, en lo que respectaal menos al 
metodo empleado en las investigaciones i a las lineas jenera- 
les de los resultados obtenidos, con la adhesion de casi la 
totalidad de los horhbres de ciencia. I esta nueva escuela, 
■ muchisimo mas amplia que la clasica, no se limita como esta 
& ja presentar por un lado la lista de las acciones u omisiones 
|i j delictuosas i por otro la de las correspondientes penas o 
jiij castigos. No; su esfera de acciou es enormemente mas vasta. 
Estudia primeramente al mismo individuo delincuente des- 
liljde el punto de vista anatomico, fisiolojico i sicolojico (antro- 
aellpolojiai sicolojia criminales); investiga i analiza en seguida 
j)i|las causas de la criminalidad (etiolojia criminal), pues com- 
;iiiprende que tan solo conociendo la jenesis de este fenomeno 
gpde patolojia individual i social es como podemos reaccionar 
i?i (contra el, atacandolo en sus orijenes; i, conocida, ha^^ta don- 
. -Jde esto es posible, la personalidad del delincuente i los fac- 
^ilores de todo jcfvero (endojenos i exojenos) que producen el 
Uecho criminoso, establece las reglas de prevencion (politica 
i criminal preventiva) i de represion (politica criminal repre- 
idva) del delito. 
; Pero en la actualidad no son unicamente los secuaces de 
l^sta escuela los que piden una reforma de la lejislacion pe- 
lal vijente: son todos los que, teniendo oportunidad de ha- 
