LA EDUGACION EN NORTE-AMERICA 
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Puhlicas 
Privadas 
Total 
En escuelas eleiiientales. . . 
15.788,598 
1.2.30,661 
17.019,259 
En escuelas secundarias. . . 
595,989 
180,061 
876.050 
En colleges i universidades . 
En 'escuelas profesionales 
46,824 
91,720 
1.38,544 
(medic. levesY 
10,571 
50,751 
61,322 
En escuelas nonuciles .... 
54,521 
10,779 
55,300 
16,596,503 
1.563,972 
18.160,475 
Afiadieiido al total anterior la matricula de las escuelas 
especiales, se tiene im gran total de 18.887,846 alnmnos. 
HI. — Las ESCUELAS comunes 
1) En jeneral. — Un 70.35 por ciento de la poblacion es- 
colar, o sea un 19.44 por ciento de la poblacion total del pais, 
estaba en 1905 enrolada en las escuelas comunes. El numero 
de locales para estas escuelas ascendia a 256,826; su perso- 
nal docente, a 460,261 individuos. 
La relacion entre el control ejercido por el Estado sob re 
estas escuelas i la liber tad de las corauna^ en materia de 
educacion piiblica, se puede deducir de la proporcion, indi- 
cada por las cifras que siguen correspondientes al afio 1902, 
en que el estado i la localidad contribuyen a su sosteni- 
miento: 
De los fondos pernianentes 10.522,343 dollares 
» irnpuestos jenerales (estado) 38.330,589 » 
» » locales 170.779,586 » 
» otras fuentes 29.742,141 » 
La proporcion entre contribuciones jenerales i locales por 
si sola, de 30 a 70 por ciento, si no se quieretomar en cuen- 
ta otra clase de argumentos, muestra el por que de la escasa 
influencia directa del estado en la educacion publica. No me 
