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MEMORIAfe CIENTIFICAS 1 LITER ARIAS 
tica de obras pedagojicas. Con fi’ecuencia, el superintendente 
de la Ciudad, i a veces tambien educadores de f uera, dan con- 
ferencias a los rnaestros. 
(3) Los circulos de lectura, comunes sobre todo el cen- 
tro-oeste del pais, cuentan, segun Dexter, con mas de 50,000 
miembros. Jeneralraente las autoridades eseolares delEstado 
prescriben la lectura de ciertas obras pedagojicas a los miem- 
bros del circulo; los rnaestros que leen esas obras i rinden 
satisf actor iamente un examen sobre ellas, obtienen certifica- 
dos que son tornados en cuenta en los ascensos. 
Fuera del circulo jenei*al del Estado, existen tambien 
circulos locales, dirijidos por el superintendente de escuelas 
0 por algun maesti’o competente. 
(4) Las escueSas de veraiio sostenidas por las univer- 
sadades son otra de las ajencias que contribuyen al adelanto 
del personal docente. Mas de ciento entre esas instituciones 
abren sus puertas durante la epoca de vacaciones por unas 
cuantas semanas (de tres a nueve), i dan cursos no intima- 
mente relacionados con el trab:ijo regular del ano, si bien al- 
gunas, Chicago, por ejeraplo, cousideran el trimestre de vera- 
no como parte integrantedelahouniversitario. Eutre las asig- 
naturas ensenadas se encueu trail jeneralmente las pedagoji- 
cas i aquellas de college que interesan especialmente a los 
rnaestros, de modo que no es estrauo que estos formen una 
buena parte del cuerpo de estudiantes de verano. 
(5) Las escuelas normales rnismas se ocupan tambien de ins- 
truir al maestro en servicio, por medio de cursos de verano, 
de cursos especiales de un semestre o de un aho, i aun por 
medio de conferencias de estension normal (el colejio nor- 
mal de Chicago otrece de esto un brillante ejemplo), dadas 
por profesores de esas instituciones regularmente durante 
el aho escolar, al personal de la ciudad en que la normal 
esta establecida. 
Quizas valdra la pena hacer no tar, como una prueba del 
interes que el maestro americano tieiie en su propio progre- 
so profesional, que no solo no se le paga por aprovecharse 
de los medios indicados para su perfeccionaraiento, sino que 
