SESION DE A DE octEbre de 1909 
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Por unanimidad se acordd informar. 
1. ° Que con arreglo a la lei de 1879, las asignaturas son formadas 
por el Gcbierno a propuesta del Consejo i no se pueden modificar o 
recomponer en otra forma; 
2. '^ Que los rectores de Liceo no pueden, sin la venia del Consejo, 
aumentar, disminuir o alterar el numero de boras que corresponde a 
cada empleo de profesor; 
3. ® Que en todo caso, el profesor nombrado para desempenar una 
asignatura, con un nurnero determinado de boras, no puede dividirla 
para el efecto de renunciar una parte conservando a su cargo la 
otra; i 
4. ° Que, en consecuencia, si el Rector del Liceo de La Serena juz- 
ga conveniente para la ensefianza quitar dos boras a uno de los dos 
profesores de jimnasia i darlas a otro, debe proponerlo al Consejo 
acompanando los datos i antecedentes que justifiquen la medida. 
Despues, se puso en discusion particular el proyecto que. tiene por 
objeto restablecer las distribuciones de premios, i el senor consejero 
Alfonso espreso que aceptaba el articulo i.®, e bizo indicacion para 
que se incluyera tambien ia instruccion superior, ya que las ventajas 
que los premios reportarian para la ensenanza secundaria, salvo lijeras 
variantes, pueden aplicarse igualmente a la superior. 
El senor Secretario Jeneial,dijo que aceptaba los premios pero solo 
como un medio para atraer a la familia i a la sociedad a los Liceos; 
cree que las reparticiones de premios tales como se proponen en el 
proyecto, no darian buenos resultados en la instruccion secundaria 
i mucbo menos en la superior. Estima que si se desea estimular el tra- 
bajo intelectual de los alumnos, podrian establecerse tres o cuatro con- 
cursos universitarios en cada ano, con sus respectivos premios, i asi se 
recornpensaria al que manifestara mayores facultades para un tra- 
bajo dado. 
Estimular a los alumnos para que obtengan mayor provecbo en sus 
clases, cree que es una cuestion de disciplina que corresponde al jefe 
de cada establecimiento. 
El senor consejero Salas Lavaqui, admite sin modificacion el ar- 
ticulo primero del proyecto, pero la indicacion para bacer estensiva las 
reparticiones de premios a la instruccion superior, le parecc que debe 
ser en tal forma, que consulte la regular asistencia de los alumnos i el 
mayor exito en los concursos que mensiialmente babria en cada 
asignatura. 
El senor Rector espresd que respecto a los premios en los estudios 
