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MEMORIAS CIENTfFICAS I LITERARIAS 
3.0 Cursos tecnicos que dan al obrero, nociones teoricas 
para el mejor desempeno de su oficio, por ejemplo, en algu- 
nas comunas de la costa de Francia, por Dunkerque, se die- 
ron en 1907-1908 cursos referentes a la profesion de pes- 
cador. 
II. Lecturas publicas en que, por ejemplo, varios de los 
asistentes leen un drama, tomando cada uno un papel. 
III. Conferencias populares, por ejemplo, sobre jeografla, 
historia local, descubrimientos cientlflcos, etc. Gran exito 
tienen las conferencias con cinematografo. 
IV. Sociedades de instruccion popular, por ejemplo, la So- 
ciedad de Instruccion Elemental, la Asociacion Politecnica i 
Filotecnica, la Liga Francesa de la Ensenanza, etc. 
V. Universidades populares. En 1906-1907 reimieron las 
Universidades populares entre 50 i 60,000 miembros. 
VI. Sociedades de ex-alumnos. Muchas de ellas organizan 
ejercicios de tiro al bianco. 
VII. Patronatos escolares o sociedades para resguardar 
de los peligros de la calle a los nihos cuyos padres estan en 
el trabajo. 
Los colabores al funcionamiento de estas instituciones | 
fueron mas de 10,000 en el aho 1907 1908 i aun no bastan i 
para ayudar al personal docente. 
Las entradas para mantener la educacion popular pro- t 
vienen de los fondos reunidos por iniciativa privada, que en 
cuotas producen 2.000,000 de francos i de las subvenciones 
de las municipalidades i del Estado que da 700,000 francos 
al ano. 
Griselon-Poncelet insiste, en su trabajo, en que se esta- 
blezca mas armonia entre la educacion i la instruccion de la 
escuela. Para esto debe darse mas importancia a la educa- 
cion, haciendo que en los cursos superiores se de el mayor 
lugar a conferencias sobre moral civil i aun sobre politica, 
ensehando no solo el respeto a si mismo i a los otros, sino 
tambien a la propiedad i al trabajo que siempre ha de ser 
obligatorio. 
Joveletj Jules: Las sociedades de instruccion i de e ucacion 
