EDUCACION POPULAR 
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Berthonneau, N.: La ensenanza profesional 
El fin doble de esta ensenanza consiste en dar a los nines 
los conocimientos necesarios para iniciarlos en su oficio i 
prepararlos para que se adapten al inismo. 
Programa: l.o Trabajo manual. El manejo de herramien- 
tas debe estenderse solo a las herramientas empleadas en el 
trabajo en madera, en los principales oficios i en las maqui- 
nas para la agricultura, la industria i el comercio. 
El trabajo manual debiera proporcionar cultura jeneral i 
no ser solo un aprendizaje propiamente dicho. 
2.^ Conocimientos cientificos. El programa de estos cono- 
cimientos esta determinado por las necesidades mismas de 
la agricultura, de la industria i del comercio local. La agri- 
cultura tiene necesidad de conocimientos botanicos i qui- 
micos. 
La industria necesita conocimientos de las propiedades 
fisicas i quimicas de las materias que ella emplea, i de las 
fuerzas que utiliza. El comercio exije una aritmetica i una 
contabilidad especial i aim una jeografia particular de las 
industrias. Todos ellos juntos necesitan dibujo i calculo i 
sacan gran ventaja del conocimiento de lenguas estranjeras. 
La ensenanza cientifica no debera olvidar que la instruc- 
cion jeneral es indispensable a las aplicaciones practicas, i 
que la cultura intelectual es talvez mas necesaria que la ad- 
quisicion de conocimientos. 
3.0 Posicion social de la profesion. Berthonneau recomien- 
da la ensenanza del idioma patrio (trances), de manera que 
ella sea adecuada al trabajo que los alumnos hacen, redac 
tando cartas, etc. No debe ser ella solo una ensenanza de 
gramatica. 
Los profesores deben|tener presente que los futuros obre- 
ros tambien van a ser ciudadanos i que como a tales nada 
de humano debe serle estrano. 
Metodo.— Ysi que en esta ensenanza se trata de dar cultu- 
ra practica i cultura jeneral, debe raantenerse el equilibrio 
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