APUNTACIONES PEDAGOJICAS 
I 
LA LITEEATUKA ESPRE8IVA I LA KECITACION 
FOR 
jVL. ^ALAS ^VLarchant 
Entre las modificacioiies introducidas por los Programas 
de 1893 en la ensenaiiza del CastellaiiOj una de las mas no- 
tables fue la adopcion del testo de lectura, de la lectura, 
mejor diclio. Elio significaba ensenar el idioma por el idio- 
ma, fundar la teorla en la observacion, dar la preeminencia 
al metodo inductivo, poderoso factor de la investigacioii 
cientlfica. El libro de lectura da orljen a muchos ejercicios 
gramaticales, literarios, de lojica, a los cuales se les conce- 
de, no lo dudo, la importancia que tienen por su valor ins- 
tructivo; i en primer lugar, hace posible la practica de la 
lectura, cuyo valor, me parece, no es tan estimado como se 
debiera. 
Que los alumnos lean Men, que reciten bien, debe ser uno 
de nuestros propositos, por sus ventajas praeticas.. artistieas 
i aun sociales. 
