CUESTIONES F1NANCIERAS 
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Para esta poblacion, existen en el pais unas 2,500 escuelas 
primarias con 4,500 maestros i 200,000 ninos; 6 Escuelas Nor- 
males: 3 de preceptores i 3 de preceptoras con 100 maestros 
i 1,100 alumnos; 30 Liceos de ensenanza secundaria con 470 
profesores i 8,000 alumnos; 9 Liceos de Ninas con 111 pro- 
mision del Censo, son una demostracion; as! como el pueblo de Lota 
con sus fundiciones de cobre i sus asientos mineros de carbon fosil. 
Los suizos viven confinados sobre las montanas dedicados a fabricar 
relojes; siendo de advertir que tienen pocas oportunidades de trabajar 
en la agricultura, i aun cuando el territorio suizo es ingrato a los 
cultivos agricolas, vive alii una poblacion relativamente numerosa. 
La esperiencia i la observation ensenan, asimismo, que ban exis- 
tido i existen a la orilla de los mares poblaciones enteras dedicadas 
esclusivamente, a la pesca de las perlas, de las ballenas, de las focas, de 
los lobos, del arenque, del bacalao, del salmon, etc., i que no saben 
absolutamente de como se cultivan los campos. 
Millones de individuos en el mundo, actualmente, viven en el mar 
dedicados a la pesca. 
Grandes poblaciones, desde la mas remota antigiiedad, han vivido i 
viven enteramente consagrados al comercio, esto es, al cambio de las 
producciones de la agricultura, de la mineria, de la pesca, de las caza, 
de las manufacturas, etc. 
tjComo sucede esto? <jC6mo es que pueden vivir pueblos que no po- 
seen territories aptos para la agricultura? 
Eelacionados, como han estado los pueblos, mas o menos, desde que 
empieza la civilization humana, por las comunicaciones i el comercio; 
i aproximados los pueblos unos a otros cada dia mas iritima i com- 
pletamente, gracias a las ventajas que todos encuentran en esas rela- 
ciones, aquellos que estraen de la tierra los metales, ceden sus minera- 
les por monedas, i con estas adquieren lo que necesitan; los que pro- 
ducen articulos manufacturados los ceden por monedas, i con estas se 
proporcionan cuanto desean; les que se dedicaii a la pesca cambian 
por monedas sus especies, i con las monedas compran aquellas otras 
especies que ellos no producen; los agricultores, asimismo, con sus pro- 
dueciones se proporcionan monedas, i con estas las demas cosas de 
que sienten necesidad. 
De esta manera, no solo pueden habitar un territorio los agriculto- 
res, sino tambien todos esos circulos que hemos enumerado, i muchos 
