LABORATORIO DE PSICOLOJIA 
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Naturalmente seria deseable anexar al Laboratorio con el 
tiempo nuevas secciones, las cuales proporcionarian todavia 
material de observation de otras categorias que presentan 
interes para la esperimentacion psicolojica, asi una escuela 
noctnrna de adultos hombres i mujeres i ademas, si fuera 
. posible, un grupo redueido de individaos faltos de uno o va- 
rios sentidos. El funcionamiento psiquico de los ultimos es 
especialmente instructive aim co'mo fuente de information 
I para el estudio de las funciones ausentes en ellos, puesto que 
precisamente las alteraciones patolojicas hacen resaltar de 
un modo claro la naturaleza e importancia de los procesos 
normales. 
Resumiendo el contenido de los parrafos que preceden se 
llegaria al siguiente con junto de secciones, con que deberia 
i instalarse desde luego el Laboratorio dejandose ademas liber- 
| tad para ampliaciones futuras en los sentidos indicados: 
I. Laboratorio de Psicolojia i Pedagojia. 
I II. Escuelas de Esperimentacion. 
A. Kindergarten. 
B. Escuela Superior de Hombres, con medio — pupilaje. 
0. Escuela Superior de Mujeres, con medio— pupilaje. 
D. Internado de ninos anormales (Escuela Ausiliar). 
El plan de organizacion, cuva esposicion termino aqui, no 
exije grandes sacrificios pecuniarios. 
Los delicados instrumentos del gabinete que son bastante 
completos i comprenden los tipos de aparatos mas caracte- 
risticos de todos los paises, han requerido la suma de § 20 
mil moneda corriente, incluso el taller mecanico. Las escue- 
las de esperimentacion no servirian unicamente para fines 
cientificos sino que al mismo tiempo proporcionarian la edu- 
cacion regular a numerosos ninos del pueblo. El colejio au- 
siliar permitiria descargar las escuelas ordinarias de un ele* 
mento mui per judicial para su funcionamiento i sobre todo 
ofreceria el medio de hacer aptos para la cpoperacion social 
